【題目】在農業生產中,人們利用在田間噴灑一定量的性外激素,達到控制蛾蝶類害蟲數量的目的,這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的( )
A.攝食
B.運動
C.通訊
D.產卵
【答案】C
【解析】解: 性外激素,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配。交配后,雌蟲即停止分泌。性外激素具有專一性,即只招來同種的異性個體,不會引來其他種類的生物。人們常在田間噴灑一定量的性外激素,控制了蛾蝶類害蟲數量,這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的通訊。
故答案為:C
動物通訊是指動物間的信息交流,常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個體得以交配,社群動物得以共同取食、御敵等。動物之間通過動作、聲音、氣味、 性外激素等進行信息交流。昆蟲通過分泌 性外激素向異性交流,因此,題干中的做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的通訊。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內的三大有機物都能為人體提供能量,如果一個因病不能進食的人,需要消耗自身的有機物來獲得維持生命活動的能量,其順序應該是( )
A. 糖類、蛋白質、脂肪 B. 糖類、脂肪、蛋白質
C. 脂肪、糖類、蛋白質 D. 脂肪、蛋白質、糖類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】高等動物的運動不僅依靠運動系統,還需要神經系統的調節。其完成一個動作的正常生理活動順序是( )
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨收到牽拉產生動作 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮
A.③①②
B.②③①
C.①②③
D.②①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”
實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的飽滿玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養。數日后記錄發芽情況如下,請根據表格問答下
列問題:
裝置 | 種子所處的環境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子萌發 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 種子不萌發 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中 | 種子不萌發 |
(1)通過本實驗可以看出,________________、___________________和適宜的溫度是影響種子萌發的環境條件。
(2)乙裝置在該實驗中起 _______作用;要想證明“溫度是影響種子萌發的環境條件”,可選用的裝置是___________ 和_________。
(3)上表的實驗設計中共包含了_______組對照實驗。
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【題目】人體吸氣和呼氣時,在肌肉的作用下胸腔、肺、肺內氣體壓力等都會發生變化,下列不是呼氣時發生的是 ( )
A. 肺內氣體壓力增大 B. 肺收縮
C. 胸腔容積增大 D. 肋骨間的肌肉舒張
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【題目】以下不屬于青春期正常的心理現象的是
A. 學習能力、記憶力強,主動進行學習 B. 性意識開始萌動,對異性產生朦朧依戀
C. 一心想擺脫父母、老師的管束 D. 男女相處有禮有節,談吐文雅,舉止大方
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【題目】“小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛.”在兔年唱起這首童謠,仿佛又回到了快樂的童年時光。
(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨和__________的協調配合完成的。
(2)小白兔聽覺靈敏,一有危險馬上逃跑的反應,這與它又長又大的_____有關。
(3)兔子的主要呼吸器官是_______,其體腔內特有的_____肌收縮和舒張能幫助呼吸。
(4))體腔被__分為胸腔和腹腔,分別容納著不同的器官。心臟和肺位于___內,胃、腸、肝位于___內。
(5)兔子繁殖和哺育后代的方式具有______的特征,屬于哺乳動物。
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