A.作出符合科學事實的假設 | B.提出有研究價值的問題 |
C.制定出恰當的科學探究計劃 | D.寫出高水平的論文 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.觀察法 | B.實驗法 | C.調查法 | D.分類法 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.調查校園植被狀況的實驗 | B.探究“唾液對饅頭的消化作用” |
C.利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害 | D.測定種子發芽率的實驗 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.調查范圍內偶爾飛過的昆蟲可以不記錄 |
B.險峻的峭壁生物種類多,就選這樣的調查路線 |
C.選擇生物種類較多、環境有較多變化的路線 |
D.發現珍稀物種應及時采摘、捕捉制成標本 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.二個、對照 | B.一個、對照 | C.一個、假設 | D.二個、假設 |
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