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動物的結構特點是與其生活環境相適應的,請你運用所學的生物學知識填空:

(1)生活在水中的魚,可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和關閉,這是魚在進行什么生理活動?________。而蚯蚓身體中與魚鰓功能相當的結構則是____________。

(2)深秋的夜晚,在屋檐下和地面上會看到許多小壁虎和蛐蛐。它們都有防止體內水分散失的結構,與干燥的陸地生活環境相適應。其中壁虎的身體覆蓋__________;蛐蛐的體表具有__________。

(3)家鴿能在空中飛翔,這與它的食量大,__________強有關;而且鳥在呼吸時,除肺之外,還有許多與肺相連的__________參與輔助呼吸,大大提高了氣體交換的效率。

(4)兔、鹿和狼等哺乳動物能夠對多變的環境及時做出反應,這與它們具有發達的____和____有關。

(1)呼吸    濕潤的體壁

(2)角質的鱗     外骨骼

(3)消化能力    氣囊

(4)感覺器官     神經系統

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人
類的好朋友,可是卻很難區分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用
(濕潤的)體壁
(濕潤的)體壁
呼吸,B用
肺呼吸、皮膚輔助
肺呼吸、皮膚輔助
呼吸,E用
呼吸.
(2)A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(3)從B的生殖發育特點分析,它不能脫離水環境限制的原因是
生殖和幼體的發育必須在水中進行
生殖和幼體的發育必須在水中進行

(4)D與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體呈流線型,
前肢變為翼
前肢變為翼
,體表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖發育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
,它與植食性生活相適應的結構特點是
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發達
牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發達

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題:(1)A(蚯蚓)用
濕潤的體壁
濕潤的體壁
呼吸,B用
肺呼吸,皮膚輔助
肺呼吸,皮膚輔助
呼吸,D用
呼吸.
(2)以上五種動物中,屬于恒溫動物的是
DE
DE
(填字母).
(3)D消化方面與其飛翔生活相適應的特征是:
食量大,消化能力強,直腸短,及時排便,減輕體重
食量大,消化能力強,直腸短,及時排便,減輕體重

(4)E特有的生殖發育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
,它與植食性生活相適應的結構特點是
牙齒分化為門齒和臼齒、無犬齒,盲腸發達
牙齒分化為門齒和臼齒、無犬齒,盲腸發達
_.根據其食性特點,飼養家兔時,在飼料的準備上應注意
以植物性飼料為主,動物性飼料為輔
以植物性飼料為主,動物性飼料為輔

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊模擬)下列關于動物的結構特點與其功能相適應的敘述,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是幾種常見的動物圖,請據圖回答下列問題:
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(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的
 
完成.
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是
 
,該器官的結構特點是由許多鰓絲構成,內含豐富的
 
,魚通過尾部和軀干部的擺動以及
 
的協調作用游泳.
(3)鳥與其飛翔生活相適應的身體外部特征是:身體呈流線型,
 
,體表被覆羽毛等.

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