【題目】遺傳信息載體的結構層次由簡單到復雜依次是（ ）
①基因 ② DNA ③染色體 ④細胞核 ⑤受精卵
A. ①②③④⑤ B. ①②④③⑤
C. ⑤④③②① D. ①②④⑤③
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口算題卡河北少年兒童出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類從哪里來?我們每個人又是如何來到世界上的?這些長久以來困擾我們的疑團，在學習了《生物學》后終于揭開了謎底。
（1）1871年，達爾文在他的著作《人類起源與性的選擇》中明確指出：人類是由已滅絕的某些古猿進化而來的。人類起源于古猿最直接的證據是______。
（2）古人類學家推測，距今約1200萬年前，自然環境曾發生過巨大變化，一部分古猿被迫由樹棲轉移到地面生活。這一變化是________。
（3）在地面生活的這部分古猿，其身體形態結構等方面發生了一些能遺傳的有利變異，如______，有利變異逐代積累，逐漸轉變成了早期人類。
（4）我們每個人都是從一個受精卵發育而來的（如圖）。
①甲表示正在受精的卵細胞，受精過程是在母親體內的______完成的。
②丁是由乙經過細胞的分裂和分化等復雜過程后形成的；丁通過______從母體血液獲得氧氣和養料，并把代謝廢物排到母體。
③戊的體細胞染色體組成為______。
④人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對相對性狀。二孩政策放開后，這對夫婦準備再生育一個孩子，那么他們生一個有耳垂孩子的機會占______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組利用天竺葵進行綠葉制造淀粉需要光的實驗，實驗過程如下：
①實驗前將天竺葵移放某處一晝夜。
②將天竺葵的幾片葉進行如下處理：A部分上下兩面遮光，B部分不遮光（如下圖所示），然后將植物放在陽光下照射。
③幾小時后摘下葉片，酒精脫色，再漂洗。
④滴上碘液，觀察葉片顏色的變化。
請回答如下問題：
（1）實驗前將天竺葵放在______處一晝夜，利用植物的______作用消耗原有淀粉。
（2）A.B兩部分設置遮光和不遮光的目的是______________。
（3）A.B兩部分中加碘變藍的是_______部分，說明綠葉能在光下產生淀粉。(填字母）
（4）請補充完成光合作用的反應式
光
二氧化碳+水 → 有機物（儲存著能量） + 氧氣
（________）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項行為不會被傳染艾滋�。� ）
A. 與艾滋病患者握手、擁抱 B. 與艾滋病患者發生性行為
C. 輸入艾滋病患者的血液 D. 與艾滋病患者共用一個針管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為玉米種子的一個剖面，請根據圖回答下列問題：
（1）被子植物的種子外面都有__________包被，而裸子植物的種子無此結構。
（2）圖中的 ②是__________，能貯藏養料。
（3）圖中所示的④是胚芽，將來可發育成幼苗的__________；⑥結構可發育成__________。
（4）玉米的胚包括______________________（填寫圖中的代碼）。
（5）菜豆的種子與本圖相比，主要區別是__________________
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