【題目】拿地窖中的紅薯時，必須讓地窖敞開一段時間，不然會使人窒息。這是因為（ ）
A. 植物的呼吸作用消耗了大量氧氣 B. 植物體內散失大量水分
C. 植物的光合作用吸收大量二氧化碳 D. 植物的呼吸作用釋放出有毒氣體
期末集結號系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學為探究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置。請據圖分析回答下列問題：
（1）裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現象是：澄清石灰水_____________，此實驗證明了________________________________________。在實驗過程中，塑料袋內壁出現的水珠主要來自植物的_____________，水分是通過葉片上的_________散失的。實驗選用黑色塑料袋，是為了避免植物因進行_______作用而影響實驗效果。
（2）裝置B，當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管并將帶火星的衛生香伸入管口內，結果衛生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產生了___________。為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，請你改正：應去掉圖乙中的__________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，依圖回答下列問題。
（1）菜豆種子的子葉有_____________片，玉米種子的子葉有_____________片。
（2）胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱為 ________________。
（3）菜豆種子萌發時，首先突破種皮的是[ ] __________ ，能發育成莖和葉的是[ ]____________。
（4）當把碘液滴在玉米種子的縱切面上，圖中[ ]____________會被染成藍色。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為未被破壞的地層示意圖，圖中表明兩個地層中曾發掘出物種A和B的化石。下列關于物種A、B的關系的敘述中正確的是
①物種A比物種B結構復雜
②物種A比物種B結構簡單
③在Ⅰ層內能找到物種A的化石
④在Ⅱ層內可能找到物種B的化石
⑤物種B的出現早于物種A
⑥物種B的出現晚于物種A
A. ①③⑥ B. ②③⑥ C. ②③④ D. ①④⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物學小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M、N放入裝有酒精的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。
④把經過脫色的葉片放入清水中漂洗。
⑤將漂洗后的葉片放在培養皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色的變化。
請分析回答：
（1）實驗前將植株放到黑暗環境中的目的是___________________________。
（2）實驗中用于脫色的某溶液是_____________，目的是溶解葉片當中的______________。
（3）滴加碘液后，發現只有B出變成藍色，A、C、D處均未變藍色。
①B處葉片遇碘變藍，說明該處葉片產生了_____________。
②比較A、B兩處，可以說明植物光合作用需要___________。
③比較B、C兩處，可以說明植物光合作用需要___________。
④比較B、D兩處，可以說明植物光合作用需要___________。
（4）在整個實驗過程中，銀邊天竺葵的細胞內始終進行的生理過程是_____________________。此生理活動發生的場所是____________________。
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