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【題目】科學家們的不懈努力推動著生物學不斷向前發展。以下幾位科學家與他們的重要成就，對應有誤的是

A. 羅伯特虎克——發現細胞

B. 達爾文——提出自然選擇學說

C. 孟德爾——創立植物命名的雙名法

D. 巴斯德——證實細菌不是自然發生的

【答案】C

【解析】英國科學家羅伯特虎克用自制的復合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結構，發現它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞。至今仍被使用，A正確；達爾文提出自然選擇學說，B正確；林奈是瑞典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法，C錯誤；巴斯德證實細菌不是自然發生的，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童和少年時期骨內有機物的含量（ ）

A．超過1/3 B．小于1/3 C．等于1/3 D．為0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是超級鼠培育過程示意圖，請回答：

（1）在轉基因鼠的研究中，被研究的性狀是______，一胎所生的超級鼠個體較大，而普通鼠個體較小，這是一對_______，控制這一性狀的基因是_________。

（2）在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是______，而不是____。

（3）性狀與基因的關系是________。

（4）研究者將大鼠生長激素基因注入普通鼠的_______而研制成功。

A.卵細胞 B.受精卵的細胞質中 C.精子細胞中 D.受精卵的細胞核中

（5）目前，轉基因技術的應用有________、_________、_______、_______等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋季是農作物收獲的季節，請問使作物增產的物質主要來自于( )

A. 土壤中的有機物

B. 土壤中的無機物

C. 空氣中的二氧化碳和土壤中的水分和無機鹽

D. 空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞發生的一系列變化過程，有關分析正確的是（ ）

A．過程①中，液泡數量逐漸增加 B．過程②中，細胞質首先分成兩份

C．過程③后，細胞分化形成組織 D．過程②中，染色體數目減半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】驗證種子有呼吸作用時最好選用( )

A. 曬干的種子 B. 煮熟的種子

C. 萌發的種子 D. 破損的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某森林生態系統的食物網，請根據圖回答下列問題：

（1）該生態系統中的生產者是___ ．

（2）消費者和生產者之間的關系是___的關系，這樣就形成了食物鏈，這些食物鏈彼此交錯連接形成了食物網．

（3）圖中的生態系統中共___條食物鏈．

（4）蛇的用途很多，如果人們大量的捕捉蛇，該生態系統在短期內___的數量會增加．

（5）生態系統中的___是沿者食物鏈和食物網流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與生殖有關的結構示意圖，請分析回答：

(1)甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結構由多種組織構成，屬于______層次，乙圖所示生殖結構Ⅰ屬于________層次。

(2)丙、丁兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，分別是_________；在丙結構中，決定新生命性狀的是[ ]__________；在丁結構中，新生命與母體進行物質交換的場所是[ ]______________。

（3）上述圖示反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是__________(用圖示代碼表示)；與無性生殖比較，有性生殖的后代都具有來自親代雙方的遺傳物質，因而能產生可遺傳的變異，為______________提供更豐富的材料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在眼球的結構中，下列哪一個相當于照相機的鏡頭？（ ）

A．晶狀體 B．視網膜 C．玻璃體 D．虹膜

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