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【題目】綠色開花植物體是由六大器官組成的:其中的、屬于營養器官;花、、 , 屬于器官。

【答案】根;莖;葉;果實;種子;生殖
【解析】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營養器官,花、果實、種子為生殖器官。
所以答案是:根;莖;葉;果實;種子;生殖
【考點精析】認真審題,首先需要了解植物體的結構層次(植物的組織:分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體).

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態系統是 , 它包括的底部,的大部和的表面。

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【題目】上題中,過程②的結果是形成了不同的( )
A.組織
B.器官
C.系統
D.物種

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【題目】洋蔥的根尖細胞能夠進行細胞分裂,其中一個細胞連續進行4次細胞分裂,將得到多少個細胞( )
A.2
B.4
C.8
D.16

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【題目】心臟是人體血液循環的根本動力來源,小腿腓腸肌也能為血液循環提供部分動力,常被稱為人體的第二心臟。請回答下列問題。

1)心臟的__________組織發達,能強有力地收縮,將血液泵向全身。

2)心臟共分________個腔,上下相通,左右不相通。右側收集來自____________的血液,再將這些血液泵入肺動脈。左側收集來自肺靜脈的血液,并將血液泵入 __________(填血管)。

3)人類直立行走后,心臟遠離地面,在地球引力的影響下,腿部血液返回心臟變得更加困難。人在行走時,腓腸肌交替_______________。其中腓腸肌處于圖中的_____(填序號)狀態時,能擠壓靜脈血管,推送血液;同時__________能防止血液倒流,兩者配合不斷推動腿部血液回心,這個過程與心臟泵血有異曲同工之妙。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植樹造林可以減少風沙,這說明:( )
A.生物適應環境
B.環境制約生物
C.環境改變生物
D.生物影響環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( 。

A. 生來就有B. 由生活經驗和學習獲得

C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 玉米是人類主要的糧食作物之一,我國多地因夏季高溫干旱等天氣原因出現玉米結實不良的現象,導致玉米減產。

(1)玉米植株上花的著生位置及結構如圖1所示。開花季節,一個雄花序能散落200~500萬;ǚ郏苹ǖ闹^都帶有分叉,盡力生長伸出苞葉,以便接受由雄蕊______________中散落的花粉。當完成傳粉、_____________后,每一朵雌花的______________獨立發育成一粒玉米果實,雌花序發育成果穗。

(2)雄花和雌花同期開放能增加傳粉幾率,否則花期不遇會影響傳粉,造成減產。為了研究玉米不同受粉時間對結實的影響,科研人員進行了如下實驗操作。

步驟I:選取長勢相同并即將吐須(柱頭伸出苞葉)的玉米雌花序進行實驗,吐須之前將實驗組同一著生位置的雌花序都進行套袋處理,以便控制自然受粉的時間(如圖2所示)

步驟II:

組別

處理方式

實驗組

(每組40個雌花序)

實驗

僅在散粉期第1天摘袋受粉

實驗

僅在散粉期第2天摘袋受粉

……

……

實驗

僅在散粉期第12 天摘袋受粉

對照組(40個雌花序)

____________?_____________

步驟III:待步驟II處理的各組果實成熟后,打開苞葉,觀察記錄每種處理方式下果穗的結實位置和結實率(如圖3、圖4所示)

①實驗步驟II中,對照組應選擇與實驗組同一著生位置的玉米雌花序,對其處理方式為__________________

②雌花序不同部位的柱頭伸出苞葉的時間不同,根據圖31~5天玉米果穗的結實位置可以推測,雌花序基部柱頭伸出苞葉的時間___________________(選填早于晚于”)頂部。

③圖4中,第_____________天結實率最高; 若散粉期第8~12天才摘袋受粉,會出現結實率下降,且基部缺粒嚴重的現象(如圖3),可能的原因是部分過早伸出苞葉的柱頭已經__________________, 使得受粉不成功。

(3)高溫干旱等自然災害無法避免,下列哪項措施不能幫助農民減少損失__________________(選填字母代號)

a. 合理灌溉 b. 必要時人工輔助授粉

c. 加大施肥量 d. 選擇抗旱品種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在設計對照實驗時,應注意的問題是( )
A.所有變量都相同
B.所有變量都不相同
C.除實驗變量外,其他變量均不相同
D.除實驗變量外,其他變量均相同

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