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【題目】細胞的下列結構與生物遺傳關系最密切的是( )
A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞壁
D.細胞核

【答案】D
【解析】解:A、細胞膜除了具有保護作用以外,還能控制物質進出細胞,該選項不符合題意.
B、生命活動旺盛的細胞質緩緩地流動著,能夠加快細胞與外界環境進行物質交換,該選項不符合題意.
C、細胞壁對細胞起到支持和保護作用,該選項不符合題意.
D、細胞核里面有主要的遺傳物質,該選項符合題意.
故選:D
此題考查細胞的基本結構和功能.解題時從細胞膜、細胞質、細胞壁、細胞核的功能切入.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】控制人口數量的最終目的是

A消滅饑餓

B使人類有足夠的水源

C減少能源的消耗,以期長效利用

D實現人與自然的和諧發展

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明沒吃早餐就去打球,不久感到頭昏腳軟,同學買了下列食物,請問他要吃哪種才能在短時間內恢復?( )
A.香腸
B.花生
C.雞蛋
D.饅頭

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【題目】如圖為蝗蟲的外部形態示意圖.

(1)根據動物體內有無脊柱分類,蝗蟲屬于_____動物.

(2)蝗蟲的身體分為_____、_____、_____三部分.

(3)蝗蟲一生中要“蛻皮”4~5次才能發育為成蟲,這里的“蛻皮”指的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據下圖完成問題。

(1)據圖ABCDE,請你排出正確的實驗操作順序。
(2)在實驗中為了維持洋蔥細胞的基本形態,在載玻片中央滴加一滴 , 制作口腔上皮細胞臨時裝片時,在玻片上滴加一滴生理鹽水,目的是。
(3)蓋蓋玻片時,要將蓋玻片從清水滴一側緩緩放下,目的是。
(4)染色時,要從蓋玻片的加上稀碘液,用在蓋玻片的另一端吸引,使染液浸潤到標本的全部。
(5)在觀看洋蔥表皮細胞時,要使圖像從視野①變為視野②的狀態,應將裝片向移動;圖像從②到③應該轉動 , 換成鏡;圖像從③到④應調節。

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【題目】如圖是某草原生態系統的食物網,請據圖回答問題:

(1)圖中屬于生產者的是_________,圖中所有動物在生態系統中屬于__________

(2)在這個草原生態系統的食物網中含有__條食物鏈,在如圖這個生態系統的組成成分中,除了圖示的生物外,還有__________

(3)研究生態系統的能量流動,可以幫助人們合理地調整生態系統中能量流動的關系,使_______________

(4)如果這個生態系統中的草受到了有毒物質的污染,那么這種有毒物質在________體內積累最多,該生物處在第__________營養級。

(5)貓頭鷹與狐之間的關系是_______

(6)如果人類大量捕殺狼,則此生態系統中________數量在短時間內會增多。

(7)在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在__________的狀態,說明生態系統有一定的__________________

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【題目】精子進入母體后,形成受精卵的場所是( )

A. 陰道 B. 子宮 C. 輸卵管 D. 卵巢

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【題目】下圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:

(1)A.B.C所代表的三種生物發育的起點都是___________

(2)家蠶的發育過程如B所示,發育過程依次經歷了_________________,屬于__________發育。

(3)D為受精的雞卵結構圖,能發育成胚胎的部位是_________,能為胚胎發育提供營養的結構是_____

(4)E是胎兒在母體子宮內發育的示意圖,請用文字和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑:_________________________

(5)F圖所示的植物繁殖方式是________,為了提高成活率,最關鍵的操作是:___________________

(6)F圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,結出果實的果皮細胞基因組成為aa的概率為__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同動物發育的方式可能不同,下列關于動物生殖和發育的說法正確的是

A. 圖一所示發育方式為完全變態發育 B. 圖二中的c階段表示蛹期

C. 圖三中含有細胞核的結構是④胎盤 D. 青蛙的發育方式與圖二相同

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