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13．裸子植物沒有果實．√（判斷對錯）

分析 裸子植物的胚珠裸露，外面無子房壁，不能發育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來．

解答 解：裸子植物只有種子，無果實（果實包括果皮和種子）．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握裸子植物的主要特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省通化市八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動物的信息交流方式的有（ ）

A．蜜蜂舞蹈動作 B．孔雀開屏

C．烏賊受威脅釋放墨汁 D．人類的表情

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省通化市八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生長有較多藻類的池塘中，常�？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面，而太陽出來以后，魚停止浮頭，浮頭原因是（ ）

A．黎明時水溫低 B．水中缺少氧氣

C．有利于食物的攝取 D．減少水的壓力

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．保存不當的食品會長出霉菌，為探究霉菌的生活受哪些環境因素的影響，某興趣小組的同學取A、B、C三套培養皿，進行了探究，實驗操作及結果如下表，請分析回答：
實驗材料實驗處理培養條件實驗結果
A烘干的面包片加入少許清水25℃長滿霉菌
B烘干的面包片加入少許清水5℃沒有發霉
C烘干的面包片不加清水25℃？
（1）實驗中A與B這組對照實驗所研究的問題是：霉菌的生活需要適宜的溫度嗎？．
（2）C的實驗結果是沒有霉菌．
（3）由A與C這組對照實驗得出的結論是：霉菌的生活需要（一定的）水分．
（4）B與C能作為一組對照實驗嗎？不能為什么？變量不是唯一的．
（5）在這個實驗中，面包片為霉菌的生長繁殖提供了有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項中屬于食物鏈的是（　�。�
A．鷹→蛇→鼠→植物B．陽光→草→兔→狐貍C．植物→鼠→蛇→鷹D．鼠→蛇→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為綠色植物的葉片進行某種生理活動的示意圖．請據圖回答有關問題：
（1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為二氧化碳，C為有機物．
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用．在此作用過程中，B為水蒸氣，它參與了生物圈的水循環．
（3）葉片表皮分布有氣孔散失的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．某校生物研究小組在學校的小型農業生態園內，開展了一系列植物栽培和科學探究活動．他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米甲、乙、丙，分別放置在溫室內進行無土栽培，培養條件見下表：
玉米苗溫室內二氧化碳濃度培養液
甲0.06%土壤浸出液
乙0.03%土壤浸出液
丙0.06%蒸餾水
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養一段時間后，三株玉米苗的長勢和重量都發生了一定的變化．請結合所學知識回答下列問題：
（1）經過一段時間的培養，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是植物的光合作用制造了大量有機物．寫出導致重量增加生理活動反應式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（2）實驗顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長得快，你認為其原因是甲玉米苗溫室中有較多的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料．
（3）對比甲和丙玉米苗的長勢，丙的長勢明顯比甲弱，可見，玉米苗的生長還需要無機鹽．在玉米生長的初期多使用含氮多的無機鹽來促進莖葉生長，在果實發育過程中，多使用含鉀多的無機鹽來增加淀粉的形成．
（4）通過實驗探究，他們發現夜晚適當降低溫室內的溫度，也可以提高蔬菜的產量，原因是夜晚降低溫度，植物的呼吸作用減弱，消耗的有機物減少．
（5）通過對農業生態園中進行的一系列實驗，他們還發現，在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率．你分析原因是陰天或傍晚移栽，降低了植物的蒸騰作用，減少了水分的散失．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．血液經過肺循環后最先流回到右心房．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖為反射弧結構模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）反射弧是完成反射活動的基本結構，它包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分組成．
（2）若在途中A處將感覺神經剪斷，再分別刺激a1和a2 兩個部位，能發生效應的刺激部位應是a2．
（3）若在途中B處將運動神經剪斷，再分別刺激b1 和b2兩個部位，能發生效應的刺激部位應是b1．
（4）圖中A，a1，a2 三個部位的神經沖動傳導方向是a1→A→a2．

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