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人體內有機物氧化分解時會消耗氧氣，產生二氧化碳．但體內這兩種氣體的含量基本保持平衡，這主要是________系統，通過________來完成的．

呼吸    呼吸運動
分析：此題考查的是人體的呼吸作用．可以從呼吸作用的概念和供能物質方面來切入．
解答：人體內的能源物質有葡萄糖、蛋白質、脂肪，葡萄糖是主要的能源物質，蛋白質也能供能，脂肪備用能源物質．呼吸作用是指細胞內的有機物如葡萄糖在氧的參與下被分解，產生二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程．這一生理活動是所有活細胞都要進行的，具體部位是在所有的活細胞的線粒體內進行．但體內這兩種氣體的含量基本保持平衡，這主要是呼吸系統通過呼吸運動完成．呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程；呼吸運動的基本意義是實現了肺的通氣，即肺內氣體與外界氣體進行交換．
故答案為：
呼吸；呼吸運動（呼吸運動和氣體的擴散作用）
點評：解答此類題目的關鍵是理解呼吸作用的概念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?吉安模擬）圖為人體內部分生理過程示意圖，其中A，B、C表示物質，①、②表示過程．請回答：
（1）食物所含的六類營養成分中，不經過過程①直接進行過程②的有機物是
維生素
維生素

（2）在觀察活體材料時，發現某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管在結構上適于物質交換的特點是
管壁薄、血流速度慢
管壁薄、血流速度慢

（3）在肺泡內發生氣體交換后，血液發生的變化是
由靜脈血變成動脈血
由靜脈血變成動脈血
．物質B進人乙細胞后的作用是
氧化分解有機物
氧化分解有機物

（4）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩定．某人空腹時的血糖濃經常高于正常范圍，最可能的原因是
胰島素分泌不足
胰島素分泌不足
分泌不足．
（5）人體各項生命活動能夠統一協調進行，是由于
神經系統
神經系統
和內分泌系統的調節．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體內有機物氧化分解時會消耗氧氣，產生二氧化碳．但體內這兩種氣體的含量基本保持平衡，這主要是
呼吸
呼吸
系統，通過
呼吸運動
呼吸運動
來完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

2008年5月12日，四川汶川發生了震驚世界的大地震，13億同胞時刻關注著災區的援建工作，請分析回答下列問題：
（1）有的人被埋一百多個小時靠自己的尿液活了下來，創造了生命奇跡．這樣做可以補充體內的
水分
水分
，人在缺水的情況下仍有尿液排出的原因是
體內的有機物氧化分解產生水
體內的有機物氧化分解產生水
．
（2）地震發生后，不論是自救還是他救，部必須首先保證
呼吸道
呼吸道
的暢通，以保證氧氣供給．
（3）某傷員被救出時，下肢動脈正在出血，救援人員應在他下肢血管的
近
近
（近或遠）心端用止血帶止血．
（4）“可樂男孩”薛梟因右臂被壓過久，組織壞死而截肢，組織壞死的原因是
被壓肢體血液循環受阻，組織細胞得不到氧氣、營養而壞死
被壓肢體血液循環受阻，組織細胞得不到氧氣、營養而壞死
．

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科目：初中生物 來源：2008-2009學年山東省濱州市陽信縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

人體內有機物氧化分解時會消耗氧氣，產生二氧化碳．但體內這兩種氣體的含量基本保持平衡，這主要是______系統，通過______來完成的．

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