Question

【題目】某生物興趣小組開展“訓練小鼠走迷宮獲取食物”的實驗。隨機選取A、B、C、D四只經饑餓處理的1月齡小鼠，在如下圖所示迷宮中分別進行尋找食物的實驗，實驗結果如下表，請據此回答問題：

（1）剛出生的小鼠即可吮吸乳汁，該行為是由動物體內的________決定的。

（2）隨著訓練次數的增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用的時間________，說明此類行為可通過訓練得以強化，該行為的建立，提高了小鼠適應________的能力。

（3）從神經調節的角度看，小鼠穿越迷宮取食屬于_______，該類型的反射是在________的參與下形成的，完成此反射活動的結構基礎是_______。

（4）該實驗選用多只小鼠而不是一只，原因是_______。

Answer 1

【答案】遺傳因素 縮短 不斷變化的環境(或復雜環境) 條件反射 大腦皮層 反射弧 避免偶然性，使實驗結果更可靠

【解析】

（1）先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的。學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和"學習"逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。

（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動。反射活動的結構基礎是反射弧。

（3）生物越高等，建立學習行為的時間越短。

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；學習行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中，在先天性行為的基礎上，通過積累生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。因此從行為獲得的途徑來看，剛出生小鼠即可吸吮乳汁是生來就有的，由動物體內的遺傳因素所決定的先天性行為。

（2）通過表格可知：四只小白鼠隨著訓練次數的增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用的時間縮短，說明通過訓練可以強化學習行為。該行為的建立，提高了小鼠適應不斷變化的環境(或復雜環境)的能力。

（3）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動。從神經調節的角度看，小鼠穿越迷宮取食屬于條件反射，是在大腦皮層的參與下形成的，完成此反射活動的結構基礎是反射弧。

（4）選用多只小鼠而不是一只，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差。如果采集的小鼠生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，所以為了避免偶然性，使實驗結果更可靠，實驗中應盡可能多選幾只小鼠。