【題目】為探究食物中的蛋白質對動物生長發育的影響,某研究小組做了這樣一個實驗:將40只幼鼠平均分成A、B兩組,A組用糖(淀粉)、脂肪、無機鹽和水飼喂,B組用A組的食物加上牛奶飼喂。20天時,A組食物中加入牛奶,B組食物中除去牛奶,下圖是40天內的實驗結果。試分析作答:
(1)該實驗所檢驗的假設是:________________________________。
(2)該實驗的變量是:______________________________________。
(3)采用幼鼠而不用成年鼠進行實驗,是因為: __________________。
(4)每組均用20只而不用1只幼鼠實驗,是因為: __________________。
(5)圖中實驗結果說明了什么?________________________________。
【答案】(1)蛋白質(或牛奶)對鼠的生長發育有影響;
(2)食物中是否含蛋白質
(3)幼鼠生長發育較快,實驗效果明顯;
(4)如果用一只鼠進行實驗,實驗結果具有偶然性,一旦這只鼠發生意外,將使實驗無法繼續。樣本多,實驗結果更可靠;
(5)蛋白質能促進動物的生長發育
【解析】
試題分析:(1)由題意可知,實驗中,A組與B組對照,除了B組中的食物比A組的食物多牛奶這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.因此,該實驗變量是牛奶,實驗的假設是:蛋白質(或牛奶)對鼠的生長發育有影響。
(2)該實驗的變量是食物中是否含蛋白質。
(3)蛋白質是構成動物體細胞的基本物質,參與損傷細胞的修復和更新;為動物的生理活動提供能量.幼鼠處于生長發育期,在營養充沛的條件下,幼鼠生長發育較快。
(4)如果只用1只幼鼠做實驗,結果具有很大的偶然性(一旦這只鼠發生意外,將使實驗無法繼續),不足以說明問題.增加幼鼠的數量每組均用20只,排除因偶然性引起的誤差,使實驗結果更可靠。
(5)圖中實驗結果說明蛋白質能促進動物的生長發育。
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【題目】我國營養學家將食物按每日建議攝取量,設計成“平衡膳食寶塔”。請根據圖1回答問題:
(1)“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽 和 等
六種營養物質。其中,在演示實驗中是用 試劑來檢測蛋白質,用 來檢測維生素C。
(2)根據“平衡膳食寶塔”的建議,每日攝取量最多的應為 第【_____】層食物,該層食物富含 。
(3)肥胖患者的飲食中【_____】和【_____】的攝入量較正常人偏多。
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【題目】如圖是成熟植物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)水稻苗吸收含硅的無機鹽多,而吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為 具有控制物質進出的作用;
(2)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現象的物質存在于[ ] ;
(3)在有氧的情況下,能將有機物轉變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是 ;
(4)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于[ ] 中。
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【題目】如圖一為某植物葉片所進行的A、B兩項生理活動,圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線.請據圖回答:
(1)在光照充足時,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 .
(2)該植物白天和晚上都能進行的生理活動是 (填“光合”或“呼吸”)作用.
(3)圖二中,代表光合作用的曲線是 ;乙曲線與圖一中的 (填“A”或“B”)生理活動相對應.
(4)間作套種,合理密植是為了提高圖一中 (填“A”或“B”)生理活動的效率.
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【題目】下圖為人體心臟結構示意圖,據圖回答:(示例:[①]下腔靜脈)
(1)與左心室相連的血管是[ ]________。
(2)心臟內保證血液由A流向B,由C流向D的結構是________。
(3)①②③④⑤中流動脈血的有________(填序號)。
(4)血液流經消化系統后,營養物質被吸收進入血液,此時血液變成了________血,說明營養物質的吸收需要消耗________。
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【題目】請閱讀下文并據圖回答:
“糖葫蘆,冰糖葫蘆!”街上傳來陣陣糖葫蘆的叫賣聲。圍在一旁的孩子們看著鮮紅晶亮的糖葫蘆,饞得流出了口水。而住在附近的小明在家里聽到糖葫蘆的叫賣聲,饞得直流口水,非哭著讓奶奶給買。
(1)糖葫蘆反射來的光線依次經過 ,在[ ] 上形成物像。
(2)請寫出小朋友看到糖葫蘆分泌唾液的反射途徑 。(用圖中數字表示。)
(3)“糖葫蘆”的叫賣聲引起鼓膜震動傳到[ ] 內的聽覺感受器產生神經沖動,沿與聽覺有關的神經傳到 產生聽覺。
(4)下列反射中屬于人類特有的條件反射的是( )
A.吃到糖葫蘆,分泌唾液 B.聽到“糖葫蘆”,分泌唾液
C.看到糖葫蘆,分泌唾液 D.初生嬰兒遇到乳頭產生吮吸動作
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【題目】下圖是植物組織培養流程圖,據圖回答下列問題。
(1)假設在A瓶內是某木本植物的一段莖尖,經過組織培養,能長成一株植物,那么,這段莖尖可稱為________。
(2)在培養時,瓶中應保持________條件。B瓶內的結構可稱為________。
(3)你認為,進行組織培養的理論依據是:_________________________________________。
(4)植物的組織培養對農業生產有什么重大意義? __________________________
____________________________________________________________________。
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【題目】右圖是在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內的血液流動情況示意圖,箭頭表示血流方向.下列敘述正確的是( )
A.血管1適于與組織細胞進行物質交換,管腔小只允許紅細胞單行通過
B.血管2是把血液從心臟輸送到全身各處的血管,內有防止血液倒流的瓣膜
C.血管3是把血液從全身各處輸送回心臟的血管,與心臟的心室相連
D.血管2的管壁薄,彈性小;血管③的管壁厚,彈性大
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【題目】圖是人的耳和腦的示意圖,請據圖分析回答:
(1)上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續走進教室,請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑: 。
(2)在聽覺形成過程中,聽覺神經傳導的神經沖動是在 產生的。
(3)一位戰士的耳被炮聲震聾,損傷部位最可能的是 ,衛生員告訴軍人遇到巨大聲響時要 ,以避免耳被震聾。
(4)體操運動員動作靈活優美、協調準確,這與其 發達有關。
(5)如果鼻、咽、喉感染,應及時治療,否則病菌有可能通過_________進入______引起發炎。
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