【題目】傳染病傳播必須同時具備三個環節: 、 和
缺少任何一個環節,傳染病就流行不起來。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體內氣體交換和運輸示意圖,請據圖回答:
(1)圖中A、D分別代表什么氣體?A_____,D_____.
(2)A和B的交換過程是通過_____來完成的;而肺泡與外界的氣體交換是通過_____來完成,需要依賴_____等呼吸肌來共同完成.
(3)組織細胞利用氣體D,通過_____作用釋放_____的同時也產生了氣體C.
(4)通過血液循環不僅為組織細胞提供了氣體D,也為組織細胞提供_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《等著我》是2014年中央電視臺重磅推出的全新公益欄目。旨在利用多種渠道,打造全媒體平臺,助人尋親,實現團聚的夢想。好多求助家庭,親人失散時間長,外部特征變化大,確定親緣關系比較困難,DNA檢測是鑒定親緣關系的重要手段。請回答下列問題:
(1)DNA檢測能確定親緣關系,是因為DNA上具有與遺傳特征相關的片段,稱為______,它會通過______由親代傳遞給后代。
(2)送檢的兩人外部特征雖然不同,但DNA檢測依然可以確定他們是親子關系。這種親代和子代個體間的差異,在遺傳學上叫做______。
(3)“可憐天下父母心”一位父親患有糖尿病,因長期尋找失散女兒,耽誤了治療,引起了并發癥。如果給這位父親化驗血糖,如圖中哪條曲線符合他的血糖變化?______。治療糖尿病最有效的措施是______。
(4)節目中最激動人心的畫面,就是親人認親擁抱的場景,現場中的每一個人都會流下感動的淚水。這種反射的類型屬于______反射。
(5)一對面頰有酒窩的父母,找到的親生兒子面頰無酒窩,由此可以判斷無酒窩是______性狀。這時的母親已經懷孕了,則他們出生后的孩子面頰有無酒窩的可能性比例是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是琳琳同學在某晴天上午設計的關于植物蒸騰作用的兩個實驗裝置示意圖。請據圖回答問題:
(1)實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過_____進行的嗎?
(2)實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與_____有關?
(3)預測實驗(二)結果:A、B、C三個塑料袋中,_____袋壁上水珠最多。
(4)實驗(二)結論:_____。
(5)分別撕取實驗(二)中A內一片葉的一小塊上、下表皮,制成臨時裝片進行觀察,氣孔較多的是_____。
(6)若下午打開實驗(二)中A的塑料袋,迅速把一根將要熄滅的火柴伸進袋內,發現火柴復燃,說明袋內含有較多的_____,這是植物_____的結果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡時,應該遵循( )
A. 先放置標本,再轉動物鏡
B. 先用低倍物鏡,再用高倍鏡
C. 先用高倍鏡觀察,再用低倍鏡
D. 先調節粗準焦螺旋,再轉動物鏡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學要制作洋蔥鱗片葉表皮裝片,首先他撕取了一小塊洋蔥鱗片葉表皮,接下來的操作的程序應該是( )
①將洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片的清水中 ②在干凈的載玻片上滴一滴清水
③用解剖針展平洋蔥鱗片葉表皮 ④蓋上蓋玻片.
A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①③②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉片橫切面的結構示意圖,請根據圖回答問題:
(1)結構[②]和[④]合稱表皮,屬于_____組織
(2)葉片呈現綠色,是因為圖中標號③所示結構的細胞內含有_____
(3)[⑤]是指_____,它的張開和閉合是由_____細胞控制的。[⑤]既是植物_____的“門戶”,又是_____的“窗口”
(4)水分從活的植物體表面以_____狀態散失到大氣中,這種生理過程叫做_____作用
(5)光合作用合成的有機物通過[]_____中的_____運輸到植物體的各個部位
(6)構成植物體的所有活細胞中都具有的能量轉換器是_____
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com