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【題目】我們平時吃的蔥、蒜苗，其地上部分呈綠色，地下部分呈白色，這是因為（ ）
A.只有地上部分具有葉綠體
B.地上部分可獲得充足的氧
C.葉綠素在光下才能夠合成
D.葉綠體在光下才能夠合成

【答案】C
【解析】蔥、蒜苗的地上部分可以得到光照，呈綠色，說明地上部分的葉綠體中有葉綠素；地下部分不能得到光照，呈黃白色，說明地下部分沒有葉綠素，但葉綠體仍存在，內有葉黃素等色素；這說明葉綠素只有在光下才能夠合成。

所以答案是：C

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于森林里的某一棵樹來說，影響它生存的生態因素是（ ）
A.所有動物
B.陽光、空氣等非生物因素
C.其他植物
D.其他生物和非生物因素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養和氧氣，同時還要排除代謝廢物，各系統間有機統一、密不可分。下圖是消化、循環、呼吸、排泄等生理活動示意圖，請嘗試作答：

（1）糖類是主要的供能物質，它的消化終產物在圖一的[ ]_____________中被吸收，然后隨血液送達組織細胞內，在圖三中氣體[c、d代表進出人體的部分氣體]_____________的參與下被徹底分解利用。

（2）某學生因霧霾天吸入較多PM2.5引發了支氣管炎。若靜脈注射，你認為消炎藥物到達心臟四腔的先后順序應該是____________（用圖二中數字和箭頭表示）。

（3）圖三為肺泡及周圍的毛細血管，當血液由[1]流向[2]后，血液變為了____________血。

（4）健康成人每周也產生原尿約150升，而終尿約1.5升，數字懸殊如此之大的根本原因是圖四中[5]的____________作用。

（5）圖中小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細血管壁、腎小球壁、腎小囊內壁等結構的共同特點是都由一層細胞構成，利于物質交換的功能實現。這充分體現了____________的生物學觀點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從物質轉變的角度分析，光合作用的實質是（ ）
A.把污染物轉變為對人類有益的物
B.把無機物變成有機物儲存起來
C.把氣體變為固體
D.是光能轉變為有機物中的化學能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣里不含( )

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 甲烷 D. 氨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多莉綿羊的培育過程如圖所示，請據圖回答下列問題：

（1）培育多莉綿羊的技術稱為_____。

（2）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中_____綿羊最相似。

（3）丙綿羊所起的主要作用是_____。

（4）產生多莉綿羊的生殖類型屬于_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】秋天，樹木的葉片變黃并脫落是由于它們不能安全過冬。（判斷對錯）

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【題目】人體結構層次由小到大依次排列成（ ）
A.細胞→器官→系統→人體
B.人體→組織→器官→系統→細胞
C.人體→系統→器官→細胞
D.細胞→組織→器官→系統→人體

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【題目】假設父親能卷舌（Rr），母親能卷舌（Rr），子女可能的基因組成有（ ）

A.RR、Rr、rrB.RR、RrC.RR、rrD.Rr、rr

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