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【題目】昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示.已知D為卵期,根據學習的相關知識回答問題。

(1)蜻蜓的發育過程和蝗蟲的類似可以表示為________。

(2)若用此圖表示蜜蜂的完全變態發育過程,則B為________,C為________期。

【答案】 D→A→C 成蟲

【解析】試題分析:昆蟲在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的屬于完全變態發育,完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大;不完全變態發育:幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。

(1)已知D為卵,若此圖表示蜻蜓和蝗蟲的不完全變態發育,則發育過程為D→A幼蟲→C成蟲;(2)已知D為卵期,若此圖表示蜜蜂的完全變態發育,則A為幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據圖回答

(1)周末,同學們去農博園參觀,見到了巨大的航天南瓜,這是普通南瓜種子經衛星搭載送入太空,使種子的_____發生改變而選育出的,這種變異屬于_____。

(2)南瓜果實的綠色和黃色是一對相對性狀(相應的基因用A或a表示)。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交,子一代的果實既有綠色也有黃色,讓子一代自交產生的子二代的性狀表現如圖1所示!∧瞎瞎麑嶎伾娘@性性狀是_____,判斷的依據是_____(選填“Ⅰ、Ⅱ”或“Ⅲ”)。子二代中黃果的基因組成是_____。

(3)同學們在農博園旁邊的養殖場發現雞冠的形狀不一樣,有單冠和玫瑰冠之分,這在生物學上稱為_____。

(4)圖3是兩種冠形的雜交圖解(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因;圖中…表示多個與前面子代個體相同的個體) 

①根據圖中所示遺傳結果,推斷_____是顯性的。

②現有一只玫瑰冠的公雞,其基因組成不知是EE還是Ee,同學們設計了如下鑒定方案:選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配,請預測實驗結果及結論_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某家庭白化病的性狀表現如簡圖所示,用A、a代表控制該病的顯、隱性基因。以下相關說法正確的是( 。

A. 子代正常孩子的基因組成一定是AA

B. 親代的基因組成一定是Aa

C. 出現白化病是發生了變異,與基因遺傳無關

D. 通過該簡圖無法判斷出正常與白化病的顯性與隱性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示顯微鏡觀察結果中, 屬于番茄果實營養組織的是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶、蝦、蜘蛛、蜈蚣都是生活中常見的昆蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關于制作黃瓜表層果肉細胞臨時裝片的操作錯誤的是(  )

A. 在載玻片中央滴一滴清水

B. 用刀片輕輕刮取少許果肉

C. 把刮取的果肉均勻涂抹在載玻片的水滴中

D. 不蓋蓋玻片,直接放在顯微鏡下觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結構時看到的圖像,該部分應該位于

A. 根冠 B. 成熟區 C. 分生區 D. 伸長區

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察時,所要觀察的生物材料必須是透明的,其原因是(  )

A. 易于染色

B. 易于分辨細胞結構的各部分

C. 能讓光線透過

D. 質量輕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始大氣中存在著氧氣和二氧化碳等氣體。( )

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