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篩管輸導的物質和輸送的方向是（    ）
A．有機物從上向下B．有機物從下向上
C．無機鹽和水從上向下D．無機鹽和水從下向上
A

試題分析：篩管是植物韌皮部（樹皮內側）內輸導有機養料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．篩管可以將葉片制造的有機物從上往下的運輸到根等器官．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國西南大旱，500多萬公頃的植物因缺水受災，植物吸水的主要部位是（    ）。
A．根毛B．根冠C．葉片D．莖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

你能運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等原理解答實際問題嗎？(8分)
（1）森林覆蓋率高的地區降雨多，在炎熱的夏天草坪可以使周圍的氣溫降低，主要原理是植物能進行   作用，使大氣濕度增加。
（2）新疆的哈密瓜熱別甜，這是因為新疆地區夜晚氣溫低，降低了植物的         作用，有利于有機物的積累。
（3）水稻在生長期間，如果大部分葉片被害蟲吃光了，就會影響水稻進行          作用，從而造成大幅減產。
（4）在溫室種植蔬菜時，農民通常采用向溫室中添加二氧化碳而使蔬菜產量得到提高，這是利用了     作用的原理。
（5）板結的土壤不利于農作物生長是因為土壤結塊會使農作物根部的     作用受抑制。
（6）農業上，種子入庫前都要先曬干，并儲藏在低溫、干燥的環境中，目的是降低種子 的         作用，減少有機物消耗，延長貯藏時間。
（7）常在陰天和傍晚移栽植物，并去掉部分葉片，目的是降低植物的        作用。
（8）在通風、透光不好的溫室里，植物生長不好是由于缺少二氧化碳和光，植物的      作用不能順利進行。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖所示：

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時間后，塑料袋內出現了一些小水珠，這是由植物體進行               散發出來的         凝結而成的。
（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內，熄滅的火柴棍復燃了，說明袋內的氣體含       較豐富，這是植物進行           的結果。
（3）傍晚再套上一個塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內有較多的              ，這是植物進行            的結果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

樹木在剝皮后很容易死亡，這是因為（   ）
A．根部吸收的水分不能運往莖和葉
B．破壞了形成層
C．葉制造的有機物不能運往根部
D．呼吸作用受到抑制

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

取一段帶有葉片的木本植物枝條，插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，過一段時間，將該枝條縱切，看到被染成紅色的部分是
A．韌皮部B．導管C．篩管D．形成層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為小麥根尖結構模式圖，據圖回答問題。（【 】中填序號）（7分）

（1）在根尖結構中，具有保護作用的是【】        。
（2）細胞始終保持分裂能力的部位是【】          。
（3）根細胞不斷伸長的部位是【】        。
（4）吸收水分和無機鹽的主要部位是【】        。當該區細胞中細胞液濃度        （填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞吸水。
（5）幼根的生長一方面要靠              細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠            細胞體積的增大。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明將一根新鮮的黃瓜切成若干薄片后，分別浸泡在清水和濃鹽水中，請問，哪種液體中的黃瓜薄片會失水變軟？
A．清水B．濃鹽水C．兩者都會D．兩者都不會

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根尖吸收水和無機鹽的主要部位是
A．根冠B．分生區C．成熟區D．伸長區

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