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【題目】圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。請回答問題。

(1)圖中[____]是紅細胞。某人經常精神不振,容易疲勞,經血液化驗,此人紅細胞數目明顯偏少,據此判斷此人患有_______病。

(2)當人體某處受傷感染時,[ ] _________ 會增多,聚集在感染處,吞噬病菌。

(3)具有運輸養料和廢物功能的是[ 3 ] ___________。

(4)具有止血和凝血功能的血細胞是__________。

【答案】2 貧血 1 白細胞 血漿 血小板

【解析】

血液包括血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。圖中,1白細胞,2紅細胞,3血漿。

12是紅細胞,具有運輸氧的功能具有運輸氧氣的功能。題干中此人紅細胞數量明顯偏少,因此判斷可能患有貧血;此病會降低血液運輸氧的能力,從而影響身體的各項生理活動,容易疲勞。

21是白細胞,主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等,人體某處受傷感染時,白細胞會穿過毛細血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌。

3)具有運載血細胞,運輸營養物質和代謝廢物功能的是3血漿。

4)具有止血和凝血功能的是血小板。

練習冊系列答案
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【題目】農田中一次施肥過多,農作物會出現萎蔫現象,最好的解決辦法是大量澆水.(判斷對錯)

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【題目】如圖表示淀粉.脂肪和蛋白質含量在消化道的變化.縱坐標代表食物成分的相對含量,橫坐標表示消化道的器官.請據圖回答下列問題:

(1)下列字母分別表示哪一消化器官:A______________C_______________D_______________

(2)曲線___________可代表淀粉的消化過程,曲線__________代表蛋白質的消化過程,曲線___________可代表脂肪的消化過程。

(3)從圖中可以看出,人體主要的消化場所是______________。(用英語字母表示)

(4)在胃內參與消化乙物質的消化液是_________。

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【題目】影響生物生活的非生物因素有( )
A.陽光、溫度、空氣和水分
B.陽光、溫度、水分和土壤
C.陽光、溫度、水分
D.陽光、土壤和溫度

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【題目】圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:

(1)生物A是一種農業害蟲,它的身體可分為_____、______、_____三部分,它的體表有堅硬的_____,可以起保護和支持作用,并能防止體內水分的蒸發。

(2)生物B的呼吸器官是______,身體呈梭形,有利于減小在水中游泳時的阻力。

(3)生物C生活在水中和潮濕的陸地,用______呼吸,兼用______呼吸,幼體用__呼吸。

(4)生物D的前肢變成____,骨中空,內充氣體,它特有的呼吸方式是_____,能保證飛行時氧氣的充足供應。

(5)生物E在生殖發育方面的突出特點是_____,保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。

(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是_____;屬于恒溫動物的有____。(填字母)

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【題目】就“露西”少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯.下列猜測符合化石特征的是( )
A.“露西”時代的古人類不僅能使用工具,還能制造工具
B.“露西”時代的古人類的手臂已開始變得靈巧
C.“露西”時代的古人類能直立行走
D.“露西”時代的古人類大腦已經很發達

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【題目】男性主要的生殖器官是( )
A.睪丸
B.附睪
C.前列腺
D.精囊腺

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【題目】按照世界衛生組織對健康的定義,健康是指( 。
A.肢體健全、沒有疾病
B.身體健康、心理健康
C.身體強壯、心情愉快
D.身體上、心理上和社會適應的良好狀態

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物之間有競爭關系的是( )
A.兔與草
B.馬蛔蟲與馬
C.羊與兔
D.雄蜂、工蜂和蜂王

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