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【題目】為了證明鎂是大豆生活必需的無機鹽,取兩株生長狀態相同的大豆幼苗,將其中的一株培養在含鎂的培養液中,另一份培養在 中。

A純凈水 B不含鎂的沙土

C只含鎂的水 D不含鎂的培養液

【答案】D

【解析】

試題分析:生物對照實驗是唯一變量實驗所探究的問題就是變量,其它量皆相同。在其他量條件相同的情況下 對某一數據變量進行修改以便得到這個數據變量對實驗的改變規律。如為了證明鎂是大豆生活必需的無機鹽,因此變量是鎂的有無?稍O計為含鎂的培養液和不含鎂的培養液,其它量如培養液的多少相同,大豆幼苗的生長狀態、數量相同,同時放入在同一地點等,保證只有一個變量即鎂的有無。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環境中的無脊椎動物,請分析回答問題.

(1)寫出B,E兩種動物的名稱:B________;E________

(2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈________對稱,背腹________ , 有口無肛門.

(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的________動物(類群).

(4)D是蛔蟲,屬于________動物,身體細長呈圓柱形,體表有________ , 有口有肛門.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥體內的氣囊分布示意圖.請填寫圖中結構名稱和功能:

(1)寫出圖中各部分的名稱:[1]__,[2]__,[3]__

(2)圖中能進行氣體交換的部分是__(填名稱);能儲存氣體協助呼吸的部分是__(填名稱),但是它__(填“能”或“不能”)進行氣體交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大氣中的氧氣主要來自于海洋生態系統。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌適應性很強,在不同環境中有不同的生殖方式。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據顯微鏡結構和植物細胞結構模式圖,回答問題:

(1)顯微鏡的主要結構是[]_____和[]_____

(2)圖甲是某同學在用顯微鏡觀察黑藻細胞時看到的物像,若讓觀察的物像達到圖乙所示效果,需向_____移動裝片.若圖丙表示在顯微鏡下觀察到的黑藻細胞細胞質環流方向示意圖,則細胞質環流的方向是_____

(3)在觀察中若將物鏡由10×換為40×,則視野變化是_____.此時要想更好地觀察細胞的結構,需調節的結構有[]_____、[]_____、[]_____

(4)番茄吃起來酸甜可口,這些酸甜物質主要存在于[]_____

(5)細胞中物質、能量的變化非常復雜,細胞的控制中心是[]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學實驗表明,原始地球能產生構成生物體的有機物。______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據兩種細胞模式圖回答。

(1)圖甲是_______細胞模式圖。

(2)甲、乙細胞都具有的基本結構包括細胞膜、[④]_______和[⑥]_______。

(3)圖甲中的[③]能通過________作用制造有機物。

(4)西瓜甘甜可口,主要是因為[ ⑤ ]__________內的細胞液中含有大量糖分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾幅漫畫較形象地表示了人體保護自身的三道防線,其中表示特異性免疫的是(  )

A. B.

C. D.

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