【題目】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,增加的二氧化碳產生于( )
A.鼻腔
B.肺
C.血液
D.組織細胞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動、植物細胞結構模式圖,據圖回答:(示例:[⑥]細胞質)
(1)圖________(填“甲”或“乙”)表示的是動物細胞.
(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[]________.
(3)圖中結構②具有保護和________的功能.
(4)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是[]________.
(5)植物細胞有而動物細胞沒有的結構是[]________、[]________、[]________.
(6)生物體的生長發育與細胞生長、分裂和分化有關,細胞分化的結果形成了不同的________.
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【題目】外界的空氣寒冷、干燥并混有灰塵和細菌,通過鼻腔后變得溫暖、清潔,鼻腔中與之相適應的結構是( 。
①鼻毛 ②鼻腔黏膜 ③鼻腔黏膜中的嗅細胞 ④鼻腔黏膜中的毛細血管.
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
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【題目】下圖是人體消化系統組成的示意圖,請根據圖回答下列問題
(1)人體內消化和吸收的主要器官是「 」_________,營養物質如蛋白質在這里最終被分解成_____________。
(2)圖中7表示__________,它分泌的消化液與其他消化液不同是_______________。
(3)圖中8能分泌消化液,其中的_______________可以把淀粉轉變成___________。
(4)圖中3表示胃,胃壁上有豐富的血管,按血液流動的方向,進入胃壁的血液與從胃壁流出的血液相比,從胃壁流出的血液中氧氣的含量_______(增加或減少),營養物質的含量___________(增加或減少)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不同的動物具有不同身體結構,體表有不同的覆蓋物,它們的生活環境不盡相同,運動方式也不盡相同,呼吸方式也不相同。請仔細觀察下列動物,分析它們的身體結構,回答下列問題:
(1)鯽魚和青蛙的身體結構不同,它們在水中的運動方式卻相同,都可以游泳,但游泳的動力并不相同,其中鯽魚游泳的動力來自____________________________。
(2)爬行動物蜥蜴和節肢動物蝗蟲體表的覆蓋物不同,蜥蜴體表覆蓋_______________________,蝗蟲體表有___________,但是它們的共同作用是________
(3)青蛙和麻雀都用肺呼吸,且均有輔助肺呼吸的結構,分別是_______和_______。
(4)麻雀和蚯蚓的身體結構有較大的差別,所以它們的運動方式也不同,麻雀可以自由的飛行,鳥的主要飛行器官是_______;而蚯蚓則需要通過_______________的配合來完成蠕動的運動方式。
(5)以上幾種生物的生殖方式均為卵生,但蜥蜴和麻雀的卵發育成幼體的幾率遠遠高于其他幾種生物,其特點有________________________________________、____
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【題目】當心室進行收縮時,下列說法正確的是( )
A.房室瓣處于關閉狀態,動脈瓣處于開放狀態
B.房室瓣處于關閉狀態,動脈瓣處于關閉狀態
C.房室瓣與動脈瓣同時處于開放狀態
D.房室瓣與動脈瓣同時處于關閉狀態
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