【題目】根據光學顯微鏡結構圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中下列結構的名稱.
[1] , [3] , [5] , [7] , [10] , [13] .
(2)取送顯微鏡的正確方法是:一手握住[] , 一手托住[] .
(3)要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降,應轉動[] , 觀察時如果需要鏡筒下降,兩眼應看著[] .
(4)若使用15×目鏡,同時使用10×物鏡,則被觀察物體被放大了倍.
【答案】
(1)目鏡;轉換器;載物臺;通光孔;鏡座;鏡臂
(2)13;鏡臂;10;鏡座
(3)12;粗準焦螺旋;4;物鏡
(4)150
【解析】解:(1)寫出圖中下列結構的名稱.[1]目鏡,[3]轉換器,[5]載物臺,[7]通光孔,[10]鏡座,[13]鏡臂.(2)取送顯微鏡的正確方法是:一手握住鏡臂,一手托住鏡座.(3)要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降,應轉動粗準焦螺旋,觀察時如果需要鏡筒下降,兩眼應看著物鏡.(4)顯微鏡的放大倍數的計算方法是目鏡的放大倍數與物鏡放大倍數的乘積.若使用15×目鏡,同時使用10×物鏡,則被觀察物體被放大了150倍.
所以答案是:(1)目鏡;轉換器;載物臺;通光孔;鏡座;鏡臂;(2)13;鏡臂;10;鏡座;(3)12;粗準焦螺旋;4;物鏡;(4)150.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解練習使用顯微鏡的相關知識,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現代醫學己經發展到“成分輸血”,即有針對性地為患者補充血液中缺少的成分。 人在大量出汗或嚴重腹瀉的情況下,需補充:
A.血小板 B.生理鹽水 C.白細胞 D.紅細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖回答
(1)寫出所有食物鏈 , 該食物網中共有食物鏈.其中最長的一條是 .
(2)該生態系統中,草屬于 , 兔、狐等屬于 , 還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于 , 除此之外生態系統的組成還包括圖中沒有表示出來的 .
(3)該食物網中,數量最多的生物是 , 數量最少的是 .
(4)如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺,兔的數量將會出現什么樣的變化? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下左圖為正常人體部分生理活動示意圖(a——f代表物質),請據圖回答問題:
(1)a進入血液的生理過程叫________, b通過________方式進入組織細胞,參與a的分解,為細胞的生命活動提供能量。
(2)e進入血液的生理過程為________, 正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是________。
(3)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內的運輸。其原因是一氧化碳與________的結合力比b與之的結合力大200多倍。
(4)上右圖中b代表人體某器官,a、c表示血管,箭頭示血液流動方向。若c血管內流動的是動脈血,你認為b結構不可能代表(_____)
A.腎小球B.肺部C.左心室D.小腸壁
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