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【題目】根的生長特性不包括

A向地生長 B向光生長 C向水生長 D向肥生長

【答案】B

【解析】

試題分析:植物的根具有固著、支持、吸收、輸導和貯藏等功能,植物的根系分為直根系和須根系,大多數陸生植物的根在地下分布深而廣,形成龐大的根系,比地上的枝葉系統還發達。根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性由于重力作用使根近地的一面生長素濃度高,高濃度生長素對植物根有抑制生長的作用,所以向近地的一面彎曲生長,表現為向下生長即向地性;植物的生長需要水、無機鹽等營養物質,水和無機鹽是通過根吸收的,因此根還表現為哪水多向哪長的特點,即根的向水性,根向土壤肥力多的地方生長是向肥性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年我國科學家成功地將釀酒酵母全部16條染色體融合成了1條染色體。除細胞分裂略有異常外,這種新型酵母細胞的形態、功能等各方面全部都正常如初。下列有關敘述錯誤的是( )

A.酵母菌的染色體位于細胞核中B.融合后的這條染色體上含多個基因

C.酵母菌的性狀是由基因控制的D.控制新型酵母形態的基因發生改變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】槍烏賊遇到危險時,會噴出“墨汁”趁機逃跑,這說明槍烏賊具有的生命現象是

A. 能夠運動 B. 需要呼吸

C. 能對外界刺激做出反應 D. 能產生反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條。請據如圖回答下列問題:

1)植物幼根的生長是通過圖一中[ ]_____區細胞數量的增多和[ ]_____區細胞的迅速伸長實現的。其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]_____[ ]_____發育而來的。

2)植物的生長需要的物質有_______________等。

3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結構上還是功能上,都是相互聯系的,植物體是一個_____的整體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的結構層次依次是

A. 細胞→ 組織 → 系統→ 人體 B. 細胞→ 系統→器官→ 人體

C. 細胞→組織→器官→ 人體 D. 細胞→ 組織→器官→系統→人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物性狀中,不屬于相對性狀的是

A.羊的黑毛和短腿 B.小剛的A型血和小強的B型血

C.番煎的紅色果皮和黃色果皮 D.小麥的尚桿和矮桿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物小組探究“水質對蝌蚪發育的影響”,應當設計的變量是

A. 水質狀況不同的蝌蚪 B. 不同的水質

C. 不同的餌料 D. 不同的溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察標本時,應遵循的原則是

A. 先低倍觀察、后高倍觀察 B. 先高倍觀察 、后低倍觀察

C. 想怎樣觀察就怎樣觀察 D. 沒原則可尋

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【題目】關于抗生素的敘述,下列哪項不正確( 。

A. 廣譜抗生素可以消滅所有的病菌

B. 抗生素對動物或人體有一定副作用

C. 某些病菌對某一抗生素能產生抗藥性

D. 濫用抗生素,可能殺死有益菌

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