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【題目】“十月懷胎，一朝分娩”。胎兒在母體內發育的場所是 （ ）

A. 腹腔 B. 子宮 C. 卵巢 D. 輸卵管

【答案】B

【解析】

試題卵巢是女性長生殖系統的主要器官，產生卵細胞和分泌雌性激素；輸卵管主要是輸送卵細胞，精子和卵細胞結合的部位，是受精的場所；小腸是消化和吸收營養物質的主要場所；子宮是胚胎和胎兒發育的場所，受精卵經過細胞的分裂和分化，逐漸形成了胚胎，在子宮中孕育成熟后，排出體外的過程稱為分娩。故選B。

練習冊系列答案
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【題目】如圖中，I和Ⅱ分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時間程序，曲線表示人體產生抗體的數量變化。下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 該病毒笫Ⅱ次侵入后，人體內產生的抗體大量增多

B. 抗原被清除后，人體產生該抗體的能力消失

C. 抗體是在特定抗原的刺激下由淋巴細胞產生的

D. 人體內能夠產生抗體的細胞屬于白細胞的一種

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【題目】蜻蜓的不完全變態發育過程與蒼蠅的完全變態發育過程相比，沒有的是（ ）

A. 卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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【題目】兩種無色透明的液體，一種是水，另一種是維生素C溶液，你選擇哪種試劑區別它們？

A．雙縮脲A試劑 B．雙縮脲B試劑

C．吲哚酚試劑 D．碘液

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【題目】下列活動屬于非條件反射的是：

①鸚鵡學舌 ②老馬識途 ③嬰兒吮奶 ④吃酸杏流唾液 ⑤望梅止渴

A．①② B．④⑤ C．③④ D．②④

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【題目】下面是一株果樹和葉片的結構示意圖，請回答下列問題。

（1）滴灌是現代農業生產中一項節水灌溉方式，在安放滴灌管時，要讓滴灌孔距離果樹一定位置的兩旁，否則果樹的根就只向一側生長。果樹吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的____________；根尖吸收的水和無機鹽沿著各個器官的____________運輸。在乙圖中，運輸水分和無機鹽的結構在__________（填圖中的標號）中。水分到達葉片后，大部分以氣體的形式從乙圖中的⑤散失出去。這個過程叫做____________。

（2）果樹根能向遠處和深處生長，與根尖伸長區細胞生長和分生區細胞分裂有關。在細胞分裂時，____________會先復制加倍，然后平均分配到兩個子細胞中。

（3）果樹各項生命活動需要的能量由體內細胞中的能量轉換器即____________提供。

（4）甲圖中的數字表示物質，字母表示生理活動。若甲中的①表示二氧化碳，則圖中的________表示白天和晚上都要進行的生理活動，該圖中的________表示的生理活動有助于維持生物圈中碳—氧平衡，這一生理活動主要是在葉肉細胞的_________中進行。

（5）果樹開花后會結出果實，果實是由花結構中的發育________而來。

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【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜橫切面，如下圖所示，請你據圖分析回答：

（1）具有保護作用的結構是________；（填序號）具有輸導功能的結構是___；（填序號）葉片與外界進行氣體交換的門戶是_____。（填序號）

（2）葉片的營養組織是__________，（填名稱）它的細胞內部都含有____，是進行光合作用的場所。

（3）葉片的上表面顏色比下表面的深，這是因為靠上表皮的____細胞內含有的葉綠體比靠近下表皮的____細胞內含有的葉綠體___。

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【題目】圖為心臟的結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）


A.體循環的途徑：⑨→⑥→①→②

B.⑦和⑧，⑧和⑨之間都有防止血液倒流的瓣膜

C.②③內流靜脈血，⑤⑦內流動脈血

D.若扎緊④，從①向心臟灌水，水將從⑤流出

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【題目】某生物興趣小組的同學為了探究綠色植物的某些生理活動，他們在學校的大棚蔬菜基地里選取了一株生長旺盛的植株，先將它放在黑暗處一晝夜，然后對一片較大的葉片進行了如下處理：如圖1，B區用遮光的鋁箔上下蓋起來，主葉脈的a點用小刀切斷再將它放到光下數小時。請回答下列問題：

（1）將該葉片取下，進行酒精脫色處理后，滴加碘液，變藍的區域是______。（填字母）

（2）A區與B區進行對照，可探究綠色植物進行光合作用的必需條件是______。

（3）該生物興趣小組的同學還對大棚里某氣體進行了24小時測定，繪制了如圖2所示曲線，該曲線代表的氣體是______。

（4）該生物興趣小組的同學積極動腦，將所學的生物學知識應用到實際生產中，為提高學校大棚蔬菜的產量提供了以下方案，其中不合理的是______。

A．適當提高大棚內二氧化碳的濃度

B．增加大棚內單位面積種植的蔬菜數量

C．適當提高大棚內的光照強度

D．增加大棚內的晝夜溫差

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