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通過生活經驗和學習獲得的動物行為是( 。
A.大雁南飛B.老馬識途C.蜘蛛結網D.公雞打鳴
ACD、大雁南飛、蜘蛛結網、公雞打鳴是動物的一種本能,屬于先天性行為,ACD錯誤.
B、老馬識途動物在后天成長過程中,在遺傳因素的基礎上,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,為學習行為,B正確.
故選:B
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列行為屬于先天性行為的是( 。
A.母狼在哺乳期失去幼子,會哺乳其他動物的幼子,甚至人類的嬰兒
B.被蜜蜂蟄過的猴子不再取食蜂蜜
C.馬戲團的狗會算算術
D.老鼠走迷宮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,屬于學習行為的是( 。
A.蜘蛛結網B.野鴨的遷徙C.鸚鵡說話D.紅雀喂魚

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

蚯蚓是我們人類的好朋友,我們應該好好保護.為此,我們就應該先認識它們.如圖是蚯蚓的外形圖,請據圖回答下列問題.
(1)結構B是蚯蚓的______,由此可斷定A是蚯蚓的______(選填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身體由許多環狀體節構成,因此它屬于______動物,又因為體內無脊柱,因此蚯蚓又屬于______動物.
(3)在做觀察蚯蚓的相關實驗時,我們應注意保持其體表的濕潤,因為蚯蚓要靠體壁來完成______.
(4)用手指觸摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,是摸到了______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是( 。
A.動物的學習行為不是生來就有的行為
B.動物越高等其后天學習行為在其全部活動中比重越小
C.脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更加復雜
D.動物越高等利用經驗解決問題的能力越強

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于生物與環境關系的說法中,最為確切的是       
A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環境的適應
B.生物因素指不同種生物之間的相互作用
C.生物不僅能適應一定的環境,而且能影響環境
D.生物對環境的影響是各種非生物因素共同作用的結果

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

鳥的身體里有發達的氣囊,這里能貯存氣體并且能夠完成與外界的氣體交換    

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝗蟲體表有保護作用,防止水分蒸發的結構是    (   )
A.角質層B.鱗片C.表皮D.外骨骼

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲”中主要描寫生物圈中哪種因素(   )
A.季節B.水
C.生物D.空氣

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