【題目】我們作為生物圈中的一員,只有科學地認識自身結構,了解其活動規律,才能健康地生活.下面圖甲是人體心臟結構模式圖,圖乙是膈肌的舒張與呼吸運動的關系示意圖,圖丙是肝、膽、脾、小腸的相互關系示意圖,圖丁是反射弧模式圖,請據圖認真分析回答下列問題.
(1)統計資料表明,心血管疾病已成為對人類健康和安全威脅最大一類疾病,觀察圖甲時,圓圓同學發現,在心臟的四個腔中,壁最厚且內流動脈血的是[ ]______.
(2)小宇同學認真觀察圖甲后發現,在正常情況下,心室收縮血液由心室流向動脈,而不會倒流向心房,其原因是心室與心房之間有______.
(3)小明同學認真分析圖乙后得出的結論是,該圖模擬的是呼吸運動的______過程,圖中的[9]和[10]分別模擬的結構是____________。
(4)在圖丁中,若B處損傷,其它部位正常,刺激E時,病人有感覺,____(填“能”或“不能”)縮手.
(5)在丙圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結構[ ]______分泌后儲存在結構[13]中,由于圖中的結構[ ]______有多種消化液匯集在這里,因此該結構是消化食物的主要場所.
【答案】7左心室房室瓣吸氣肺和胸廓不能12肝臟15小腸
【解析】
人的心臟是血液循環的動力器官,由左心房、右心房、左心室、右心室四個腔,其中左心房接收肺靜脈注入的血液,右心房接收上下腔靜脈注入的血液;左心室收縮將血液射入主動脈,經各級動脈流向全身各處的組織細胞,路徑較長;右心室收縮將血液射入肺動脈,流經肺,路徑較短。心房和心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室。吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動。神經調節的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,缺少任何一個環節反射活動都不能完成。膽汁是肝臟分泌的消化液,膽汁中不含消化酶,可以把脂肪乳化成脂肪微粒,利用脂肪的消化,膽汁可以暫時儲存在膽囊內,流入小腸乳化脂肪。小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰腺分泌的胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構成,有利于營養物質的吸收進,因此小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。
(1)人的心臟是血液循環的動力器官,由左心房、右心房、左心室、右心室四個腔,其中左心房接收肺靜脈注入的血液,右心房接收上下腔靜脈注入的血液;左心室收縮將血液射入主動脈,經各級動脈流向全身各處的組織細胞,路徑較長;右心室收縮將血液射入肺動脈,流經肺,路徑較短。因此,心室壁較心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。所以,統計資料表明,心血管疾病已成為對人類健康和安全威脅最大一類疾病,觀察圖甲時,圓圓同學發現,在心臟的四個腔中,壁最厚且內流動脈血的是[7]左心室。
(2)心房和心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室。因此,小宇同學認真觀察圖甲后發現,在正常情況下,心室收縮血液由心室流向動脈,而不會倒流向心房,其原因是心室與心房之間有房室瓣。
(3)吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內,形成主動的吸氣運動。因此,小明同學認真分析圖乙后得出的結論是,該圖模擬的是呼吸運動的吸氣過程,圖中的[9]和[10]分別模擬的結構是肺和胸廓。
(4)反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環節反射活動都不能完成,如傳出神經被破壞,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,即不能運動,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動。但是感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到神經中樞,在經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,形成感覺。因此,在圖丁中,若B處損傷,其它部位正常,刺激E時,病人有感覺,不能縮手。
(5)脂肪的消化在小腸里進行,小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液,膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化。小腸長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構成,有利于營養物質的吸收進,因此小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。因此,在丙圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結構[12]肝臟分泌后儲存在結構[13]膽囊中,由于圖中的結構[15]小腸有多種消化液匯集在這里,因此該結構是消化食物的主要場所。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是消化系統模式圖,請據圖回答:
(1)既屬于消化系統又屬于呼吸系統的器官是[ ]________。
(2)能夠消化淀粉但基本無吸收功能的消化道是[ ]_______。
(3)小明是初三學生,他的早餐經常是牛肉夾饃和牛奶,瘦牛肉中的主要營養物質在[ ]________中被初步消化,最終的消化產物是__________,該物質主要在[ ]__________被吸收。營養師認為小明的早餐不太科學合理,認為不合理的原因是________________。
(4)[ ]__________不直接接觸食物,但它分泌的消化液可以參與蛋白質、脂肪和糖類的消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桃花,桃子及大豆種子結構示意圖,請據圖回答問題(本題全部橫線上均填名稱,只有括號中才填序號)
(1)甲圖中①④⑤合稱為 , ②和③合稱為 .
(2)甲圖桃花中[]將來能發育成乙圖中B
(3)丙圖是大豆種子的結構示意圖,其中1、2、4、5合稱為 , 而種子萌發所需的營養物質貯存在[]中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某溫室大棚內一天中二氧化碳含量的變化曲線,據此曲線分析正確的是( )
A.ab段植物只進行呼吸作用
B.bd段植物只進行光合作用
C.c點氧氣濃度最高
D.d點有機物積累最多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據如圖回答:
(1)甲圖為哺乳動物的關節模式圖,包繞著整個關節的結構是[___]關節囊。3所示的結構是_______,其內有少量滑液,減少摩擦。
(2)乙圖為伸肘時肌肉協作示意圖,處于收縮狀態的是圖中肱三頭肌為主的伸肌群,處于舒張狀態的是以圖中_________為主的屈肌群;該圖說明一個動作的完成,至少需兩組以上的肌群在_____________的支配下,相互配合,共同完成的;
(3)伸肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是__________。
(4)進行體育運動時,為避免關節受傷,應當_________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動物細胞和植物細胞結構示意圖,請據圖回答問題
(1)表示動物細胞的是(填“A”或“B”)。
(2)控制物質進出細胞的結構是〔〕。
(3)A和B中具有的能量轉換器是。
(4)動植物細胞具有的基本結構是〔〕〔〕 〔〕 。
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