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【題目】下列幾種生物都是我們常見的，其中體溫恒定的是（ ）
A.鯽魚
B.青蛙
C.蚯蚓
D.家鴿

【答案】D
【解析】鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛，循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物。家鴿屬于鳥類，為恒溫動物。

所以答案是：D


【考點精析】本題主要考查了鳥的主要特征的相關知識點，需要掌握鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變為翼，骨中空，內充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】開學初，同學們分別在3個觀察點進行《觀察校園內的植物和動物》的實踐活動。

（1）同學們觀察1號觀察點的植物，記錄的文字描述如下（部分）。根據植物的形態分類，屬于喬木的是____________，屬于藤本的是____________。

泡 桐：非常高大，樹皮灰褐色，有縱向的裂紋。

狗尾草：莖多汁，較柔軟，有20cm左右高。

迎春花：沒有明顯的主干，基部發出多個枝干。

爬山虎：莖很長，不能直立，攀附在墻上。

（2）科學研究發現，昆蟲（成蟲）具有三對足。下圖是同學們在2號觀察點通過拍照片記錄的四種無脊椎動物的成蟲，據圖判斷：可能是昆蟲的有____________。

（3）匯總全班同學在三個觀察點的記錄數據如下表，請據表中數據，用2B鉛筆在坐標圖中補充繪制1號觀察點動植物種類總數的條形統計圖。_______

（4）老師評價說，上表中3號觀察點的數據不準確。同學們在3號觀察點的以下做法中，正確的是_____，影響數據準確性的有____________（答全給分）。

A. 發現一種不認識的植物，先記錄上，再拔掉帶回家研究

B. 草叢中的一只蟋蟀，蹦到校園外面去了，把它記錄下來

C. 自己的調查記錄中有蚰蜒，但其他同學都沒有，把它刪掉

D. 發現一只老鼠，太惡心了，不記錄

（5）下列記錄方法中，全班同學在本次觀察實踐活動中用到的有____________

A. 文字描述 B. 拍照片 C. 記數據 D. 繪路線圖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精卵最初分裂形成的細胞是球形的，而組成人體的細胞性狀卻是多種多樣的，這是因為細胞發生了（ ）
A.生長
B.分裂
C.分化
D.衰老

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物通過光合作用制造“食物”，動物吸入氧氣呼出二氧化碳、排出汗液和尿液，這反映了生物具有下列哪項特征（ ）
A.應激性
B.生長
C.繁殖
D.新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】趙明管理班上的生物角，班上很多同學都想看看蠶豆是怎么長出來的，于是趙明找來了幾顆蠶豆種在了花盆里，他怕蠶豆不發芽，一有空就提著水壺向花盆里澆水，結果兩個星期過去了，也沒有看見蠶豆芽冒出來，你估計最可能的原因是（　�。�

A. 蠶豆種子都被蟲子咬壞了

B. 教室里溫度太低了

C. 水澆得太多，以至于土壤里缺少空氣

D. 都有可能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市是我國普通小麥的主產區之一．小麥種子萌發幼苗的早期營養來自于（　　）

A. 胚 B. 胚乳 C. 土壤 D. 果皮和種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白菜進行光合作用的場所是（ ）。
A.線粒體
B.葉綠體
C.細胞核
D.葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物根尖的說法正確的是（　　）

A. ④處細胞與①處細胞雖然功能不同但是遺傳物質相同

B. ②處細胞生長速度很快，根的生長只與該區有關

C. ①處的表皮細胞一部分向外突出，這一特點是與其運輸功能相適應的

D. ③處細胞分裂時，細胞膜和細胞質先一分為二，最后細胞核分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】五點取樣法是抽樣計數的方法之一，五點的位置應該是（ ）
A.一塊地方內隨便五點
B.一塊地方內等距離的五點
C.對角線中心和對角線上與中心等距離的四點
D.面積大小相同的五點

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