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如是植物細胞結構模式圖,據圖回答下列問題:
(1)圖中編號2所示的部位是______.
(2)控制物質進出細胞的是圖中序號______所示部分.
(3)控制生物遺傳的物質主要存在于圖中序號______所示部分中.
(4)起支持和保護作用且動物細胞沒有的結構是______.
(5)若該圖是西瓜果肉細胞結構,則糖類等甜味物質存在于圖中序號______所示的部位.
(1)如圖所示植物細胞的結構:1液泡,2細胞質,3細胞核,4細胞膜,5細胞壁.
(2)在細胞的結構中,細胞膜的作用是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞.
(3)在細胞的結構中,細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.
(4)動植物細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核.植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體等結構,其中細胞壁具有保護和支持細胞的作用.
(5)在植物細胞的結構中,液泡內含有細胞液,溶解著多種物質,如酸、甜、苦、辣等多種味道.
故答案為:(1)細胞質;(2)4;(3)3;(4)5細胞壁;(5)1.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

通過用自己制造的顯微鏡觀察軟木薄片從而發現了細胞的科學家是
A.法布爾 B.施萊登C.羅伯特·虎克D.施旺

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是細胞模式圖,請根據圖示回答問題。

(1)圖中乙細胞最外層①是          。
(2)②是         ,控制著物質的進出,③是       ,其中儲存著遺傳信息。
(3)含有細胞液的結構是    (填圖中的數字序號)。
(4)圖中甲細胞沒有結構⑥,你認為該結構最可能是                 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

請你將細胞中下列結構名詞與相應的功能用線連起來:
細胞膜                    動力車間
葉綠體                    使光能變成化學能
線粒體                    遺傳信息庫
細胞核                    控制物質進出

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于動物細胞、植物細胞和細菌的說法,最合理的是( 。
A.植物細胞有細胞壁,動物細胞和細菌無細胞壁
B.植物細胞和細菌有細胞壁,動物細胞無細胞壁
C.動物細胞、植物細胞和細菌都有成形的細胞核
D.動物細胞無大液泡,植物細胞和細菌有大液泡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是動、植物細胞結構模式圖,據圖回答:(示例:[⑥]【細胞質】)

(1)圖______(填“甲“或“乙“)表示的是動物細胞.
(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[______]______.
(3)圖中結構②具有保護和______的功能.
(4)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是[______]______.
(5)生物體的生長發育與細胞生長、分裂和分化有關,細胞分化的結果形成了不同的______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

仔細觀察如圖細胞結構圖,回答下列問題.
(1)該圖是______細胞,判斷的依據是______.
(2)圖中序號①所指部位的名稱是______;它相當發動機,理由是______;圖中序號②所指部位的名稱是______,它相當于加油站,理由是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是植物細胞結構模式圖,請據圖回答:(方括號內填圖中編號,橫線上寫名稱)
(1)細胞中能控制物質進出的結構是[______]______.具有保護和支持細胞作用的是[______]______
(2)西瓜甘甜可口是因為[______]______內的細胞液中含有大量糖分.
(3)能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的結構是[______]______,這種結構在動物細胞中______(選擇:有;沒有)
(4)在細胞結構中,有“遺傳信息庫”之稱的是[______]______,其內有能被堿性染料染成深色的物質,這些物質叫做______.
(5)圖中沒有表示出來,能為生命活動提供能量,有“動力車間”之稱的結構是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關植物細胞的敘述中,不能說明細胞是活得一項是(  )
A.細胞質不停的流動
B.細胞在分裂、生長
C.細胞有完整的細胞壁
D.營養物質通過胞間連絲交流

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