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【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結構示意圖,請據圖回答下列問題。

1)玉米種子有子葉_____片。

2)胚根、胚芽、胚軸、子葉合稱為_____。

3)菜豆、玉米種子結構圖的相同點都有__________。

4)平江醬干主要由圖中標號_____制作而成。

【答案】1 種皮

【解析】

觀圖可知:是種皮、是種孔、是種臍、胚軸、是胚根、胚芽、是子葉、種皮和果皮、是胚乳、是子葉、是胚芽、是胚軸、是胚根,解答即可。

1)菜豆種子有子葉2片,儲存營養物質,玉米種子有子葉1片,轉運營養物質。

2)種子的結構由種皮和胚組成,種皮具有保護作用,胚根、胚芽、胚軸、子葉合稱為胚,胚是種子的主要部分,是新生植物的幼體。

3)菜豆種子的結構有種皮和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,子葉兩片。玉米種子的結構由種皮,胚乳和胚組成,種皮具有保護作用,胚乳的功能是儲存營養物質,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,子葉一片,轉運營養物質。因此,菜豆、玉米種子結構圖的相同點都有種皮和胚,不同的是菜豆種子沒有胚乳。

4)平江醬干主要是由豆類食品加工而成的,菜豆種子的營養物質儲存在子葉中。

練習冊系列答案
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【題目】蚯蚓生活在沃土里,它是用什么結構來呼吸?這是科學探究過程中的

A提出問題 B作出假設 C表達、交流 D實驗

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【題目】如圖中,甲為植物葉片的生理活動示意圖,乙中①、②為該植物在夏季晴朗天氣中一天內兩種生理過程的變化曲線。請據圖分析作答:

(1)甲圖中生理活動A與乙圖所對應的曲線是______。

(2)該植物在一晝夜內,有機物積累最多的點可以用圖乙中______表示。(填字母)

(3)玉米果穗往往有缺,F象,主要是由于傳粉不足引起的,為了彌補這種情況,我們可給玉米進行______,以提高產量。

(4)農業上移栽茄子、黃瓜等幼苗時,根部總是帶有一個土團,這是為了______。

(5)農作物要合理密植,種植過密會使植株葉片互相遮光,降低了圖甲中______(填字母)的效率。

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【題目】動物是人類的好朋友,請據圖回答問題:

(1)A類動物終生生活在水中,用______呼吸。

(2)B類動物的呼吸器官是____________,水陸兩棲,被稱為兩棲動物。

(3)C類動物沒有專門的呼吸器官,用______________呼吸,區分C類動物身體前后端的方法是____________________________________。

(4)D類動物的呼吸方式很特殊,我們稱為____________,原因是體內出現了________。

(5)E類動物的生殖和發育方式為______________。

(6)F類動物的體表有__________,可以保護和支持內部結構,還可以防止體內水分的散失。

(7)如果把A、B、D、E歸為一類,C、F歸為一類,則分類的依據是________________。

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【題目】微生物的生殖方式有較大的差異。細菌進行____,酵母菌在溫度適宜、氧氣和養料充足的條件下進行____,霉菌的部分菌絲,能產生大量的____,這是一些可以直接發育成新個體的細胞,這種生殖方式叫做孢子生殖。

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【題目】如圖表示生態系統中各類生物參與物質循環的主要過程,請據圖回答:

(1)乙通過②________作用,制造有機物,養育了地球上的其它生物。

(2)甲所指的生物是________等,它們通過呼吸作用將動植物遺傳體和排泄物中的________分解為水和二氧化碳等。

(3)丙作為生態系統的________者,能________生態系統的物質循環。

(4)近些年全球氣溫呈現變暖的趨勢,這與圖中________(填序號)過程的加劇有關。

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【題目】研究人員先給甲口服某種激素,給乙注射同種同量的激素,然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請回答下列問題。

(1)人體內產生這種降低血糖濃度激素的部位是_______。

(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是_________________。

(3)比較甲、乙兩種曲線,表明糖尿病患者可能通過 ___ 進行治療。

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【題目】如下圖,按照構成生物體的結構層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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【題目】利用圖示對光合作用、呼吸作用進行知識歸納。下列歸納正確的是

A. 植物在白天不進行呼吸作用,只進行光合作用

B. 若①為氧氣,②為二氧化碳,該過程表示呼吸作用

C. 若①為二氧化碳,②為氧氣,該過程表示光合作用

D. 氣孔是植物氣體交換的“窗口”,主要分布在葉片上表皮

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