【題目】如圖是關節結構示意圖，有關說法正確的是（ ）
A. 關節的結構主要由1、2、3、4組成
B. 結構1中的韌帶增強了關節的靈活性
C. 2內的滑液由4分泌
D. 關節在運動過程中起到支點作用
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明天教育課時特訓系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】2019黃河口(東營)國際馬拉松賽于4月20日上午7:30在東營市新世紀廣場舉行。運動員們奮力拼搏，人體的各項生命活動也隨之變化。如圖是人體消化、呼↓ [ B系統吸、循環及排泄等生理活動的示意圖，其中的A. B. C. D表示人體的幾大系統。①、②、③、④、⑤、⑥等表示人體的某些生理過程。請據圖回答下列問題。
(1)A系統中，完成①的主要器官是_________，與此功能 相適應的特點是________________。
(2)實現②過程的原理是__________，經過③過程，血液的主要變化是___________。
(3)為運動員加油的觀眾看到寫有“plice"的警戒線，自動站住不進入，該反射的類型是_______，因為與________有關， 是人類特有的反射。
(4)⑥主要包括_______________兩個過程，血液流經D后廢物減少了，血液得到了凈化。運動員奔跑中大汗淋滴，臉色緋紅，主要體現了皮膚的____________功能。
(5)跑步中運動員需要的葡萄糖被吸收后隨血液循環到達腿部細胞的過程中，經過下列結構的順序是________________(填寫序號)
①主動脈②肺靜脈⑧左心室④右心房⑤下腔靜脈
(6)人體的各項活動之所以能順利進行，是因為____________的調節作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態系統中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？（ �。�
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）
A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D
C. Z為蛋白質，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化
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【題目】蓮是一種常見的水生綠色開花植物。藕生長在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問題的呢？小明猜想它體內有適應水中環境的特殊結構。于是小明同學制作葉片、葉柄和蓮藕結構的臨時裝片并利用顯微鏡進行觀察。
（1）在植物的分類上，蓮屬于被子植物中的______植物。“藕斷絲連”的“絲”來自蓮的_______組織。
（2）圖為小明制作臨時裝片時某步驟的操作示意圖，為了防止裝片上出現氣泡，小明應用鑷子夾起_______________，使其一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。
（3）若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時，微調____________，直至物像最清晰。實驗結束后，轉動___________提升鏡筒，取下裝片。
（4）研究發現葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔，且這些氣腔孔彼此貫通，使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運輸到蓮的地下部分，供其_________作用的需要。
（5）蓮的形態結構與水生生活相適應是____________的結果。
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