【題目】圖中的曲線表示兩種生物之間的關系,以下不符合這種關系的一組生物是
A. 稻田中的水稻和雜草 B. 牛與腸道內的正常菌群
C. 豆科植物與根瘤菌 D. 地衣中的真菌和藻類
【答案】A
【解析】稻田中的水稻和雜草是一種競爭關系,水稻和雜草互相爭奪陽光、水和無機鹽等,因此不符合圖示曲線,A符合題意;草食動物的胃腸內,有些種類的細菌,可以幫動物分解草料中的纖維素,而動物也為這些細菌提供共生的場所和食物,細菌和草食動物的這種關系稱為共生關系,符合圖示曲線,B不符合題意;根瘤菌生活在豆科植物的根部,它為植物固定空氣中的氮氣,轉變為植物能夠吸收的含氮物質,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物,根瘤菌與豆科植物生活在一起,相互依賴,彼此有利,因此它們之間的這種關系是共生關系,符合圖示曲線,C不符合題意;地衣是真菌和藻類的共生體,藻類為真菌提供有機物,真菌通過分解作用可以產生水、無機鹽和二氧化碳,能為藻類提供水、無機鹽,這種對雙雙彼此都有利的生活方式叫共生,符合圖示曲線,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于制作甜酒的敘述中,不正確的一項是( )
A. 制作甜酒的工具及整個操作過程都要保持清潔,切忌油膩
B. 酒曲與糯米混合時要按一定比例,并且要攪拌均勻
C. 制作甜酒的過程中,要盡量少打開容器
D. 把盛放甜酒的容器放在冰箱的冷藏室內,防止其他雜菌進入
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究鼠婦的生活習性是否受到溫度、濕度、光照三種環境因素的影響,某興趣班學生進行了相關實驗,請根據下圖中的信息回答問題。
(1)圖一表示興趣班學生實驗探究設計圖,甲、乙、丙、丁四組中,對照組應是 組,圖中的大圈代表圓形紙盒,其中的A 區是實驗開始時放入鼠婦之處,而B區面積應分成等份,并設置成相應的環境條件。
(2)當圖一的A區放入20個鼠婦后,圖二的坐標表示有關丁組鼠婦的6次記錄數據,從第 分鐘開始,該組區域鼠婦數量總數達到最高值。
(3)為了減少實驗誤差,需要計算全班各組的 值。實驗研究的鼠婦生活習性是自然界長期對鼠婦 的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春暖花開,一棵棵幼苗都迫不及待地鉆出了地面,盡情地伸展,沐浴著陽光.請據圖回答下列問題:
(1)新植物的幼體是 ,它是由圖中③④⑤⑥組成.
(2)玉米種子具有 片子葉,所以玉米屬于植物.
(3)圖中遇碘變藍的是[ ] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我市某縣每年4月千畝桃花競相吐艷,美不勝收.如圖為桃樹部分結構示意圖,請據圖分析回答:
(1)桃花花瓣有多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質主要存在于花瓣細胞的 中.
(2)桃樹開花后要結出桃子,還要經歷的重要生理過程是 及生長發育.
(3)桃子營養豐富,美味可口.圖二中①和②構成果實,①主要是由圖一中[ ] 發育來的.
(4)水和無機鹽對桃樹的生長發育起著重要作用,由根部吸收后通過 向上運輸.
(5)一果農發現他栽的桃樹中,在一株桃樹上結出的果實特別大且甜.明年,他想在現有的其它一些桃樹上也結出特別大且甜的果實,可采用的方法是 .
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