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【題目】金魚藻是一種水生生活的草本植物，每年6﹣7月開淺綠色的花，8﹣10月結出卵圓的小堅果，由此可知金魚藻屬于

A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物

【答案】A

【解析】藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。由題干可知，金魚藻有花和果實，因此屬于被子植物。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】參加馬拉松比賽的賽前早餐要以清淡為主；賽中要調整好呼吸，注意補充水分；賽后要迅速保溫、補水等。如圖為人體部分生理活動示意圖，請分析作答：

（1）氧氣進入循環系統時，氧氣透過_____壁和毛細血管壁進入血液，這一過程的原理是_____，一共穿越了_____層細胞；通過血液循環輸送到運動員的腿部肌肉處毛細血管網，經過的主要路徑依次是_____（填選項）。

a．左心室 b．肺靜脈 c．主動脈 d．左心房 e．各級動脈

A．a→b→c→d→e

B．b→d→a→c→e

C．c→e→d→a→b

D．e→d→c→b→a

（2）腎臟中有百萬個腎單位，在每一個腎單位里，葡萄糖從中離開血液又回到血液的途徑是：腎小球→_____→_____→毛細血管。

（3）甲圖中細胞內蛋白質分解的終產物﹣尿素排出體外的途徑有_____（填序號）和⑤。

（4）人體主要通過消化系統攝入營養物質，青少年時期是身體發育特別迅速的時候，要特別注意補充_____和鈣。

（5）小腸是吸收的主要場所，請寫出其與吸收功能相適應的結構特點：_____。（答兩點即可）。

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【題目】讀圖理解，概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式，它能有效呈現知識關聯，有利于加深對知識的理解和快速記憶。如圖是“生物多樣性之間關系”的概念圖，A、B、C三項共同組成了生物多樣性。請分析，并回答下列相關問題：

（1）A指的是_____多樣性；B指的是_____多樣性；C指的是____多樣性。

（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由_____多樣性造成的。

（3）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識。這是指____多樣性。保護生物多樣性是最根本的措施是保護______多樣性。

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【題目】某動物學家在南美叢林觀察時，發現一種長有三對足、兩對翅的小動物從眼前飛快掠過，請你幫他判斷一下：這只動物應該屬于

A. 鳥類 B. 節肢動物 C. 環節動物 D. 腔腸動物

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【題目】在我市的九龍江里有多種多樣的生物，其中屬于生產者的是（ ）
A.鯽魚
B.浮游動物
C.水藻
D.淤泥

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【題目】19世紀中葉，法國學者路易斯巴斯德做了下面的實驗。巴斯德把澄清的肉湯倒入兩個鵝頸燒瓶中，把其中的一瓶肉湯A煮沸，而另一瓶肉湯B則不加熱煮沸。幾天后，未煮沸的肉湯B變得渾濁，而煮沸的肉湯A仍保持澄清。接著，巴斯德打破了盛有澄清肉湯A的鵝頸燒瓶的瓶頸。數日后，澄清的肉湯A變得渾濁。根據實驗現象，回答下列問題。

（1）將肉湯A煮沸是為了______。

（2）肉湯B變渾濁，說明肉湯B中有______。

（3）將A的瓶頸打破后，肉湯變渾濁，說明細菌來自______。

（4）巴斯德實驗得出的結論稱為______。這一觀點否定了關于生命起源的______。

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【題目】觀察下圖，據圖回答下列問題：

（1）圖甲中（_____）_____把兩骨牢固地聯系在一起；運動時能減少兩骨之間摩擦，使關節更靈活的結構是（_____）和（_____）內的滑液。

（2）乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在___的支配下才能完成，在此過程中肌肉（7）的變化是_______并且這個動作符合杠桿原理，起支點作用的是_____。

（3）除上述所涉及的人體系統外，人體運動所需的能量有賴于_______等系統配合。

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【題目】“基因編輯嬰兒”指通過基因編輯技術修改人體胚胎、精子或卵細胞中的DNA后生下的嬰兒。DNA是遺傳物質，攜帶有人的遺傳信息。去年我國青年科學家賀建奎主持的“免疫艾滋病基因編輯嬰兒”項目，引發了許多爭議。

（1）基因可以控制人的性狀，它主要存在于圖1細胞的_____中。

（2）骨髓移植是治療白血病的一種有效方法，因為健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，可不斷產生各種新的血細胞 （如圖2），從造血干細胞到形成各種新的血細胞，細胞的這種生命活動屬于_____。

（3）我們將血液稱之為流動的組織，血液是_____組織。

（4）心臟將血液泵至全身，為血液循環提供了動力。從生物體的結構層次上看，心臟屬于_____。

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【題目】下列有關生殖和發育知識的描述，錯誤的是（ ）

A.男女的主要性器官分別是睪丸和卵巢

B.人體受精卵的形成部位與胚胎發育的場所分別是輸卵管和子宮

C.胎兒與母體進行物質交換的主要結構是胎盤

D.男性的輸精管結扎后，仍具有男性的第二性征，但不能產生精子

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