【題目】人在發燒時食欲較差,其主要原因是什么呢?_______
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在中國傳統文化藝術中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,“魚”有吉慶有余、年年有余的蘊涵。那么水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于( )
A.胸鰭的擺動 B.尾鰭的擺動
C.所有魚鰭的協調擺動 D.軀干部和尾部的左右擺動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家鴿的外部形態和呼吸系統部分器官的模式圖,請回答:
(1)家鴿的體形為_________,身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分,前肢變成_________。
(2)家鴿用_________呼吸,并有薄壁的_________輔助進行雙重呼吸。
(3)請再寫出兩點與家鴿飛翔生活方式相適應的特征: _________、_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對下列觀點或現象的解釋,正確的是( )
A.長頸鹿“長頸”的形成是其生活環境自然選擇的結果
B.人們對“超級細菌”無可奈何是抗生素質量下降的緣故
C.害蟲為了適應大量施用農藥的環境,產生了抗藥性變異
D.枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發生有利變異的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,總結鳥適于飛行的特點
(1)觀察圖中錯誤!未指定書簽。所示,鳥的身體呈____________ 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中所示,鳥的前肢變成_______ ,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕 _______。附著在胸骨上的是全身最發達的 _________,產生飛行的動力。
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