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【題目】人的生命是寶貴的，新生命的孕育要經過復雜的過程，標志新生命起點的是

A.卵細胞 B.受精卵 C.胚胎 D.胎兒

【答案】B

【解析】A項和B項，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發育等生命活動，只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點，故B項符合題意、A項不符合題意。

C項和D項，受精卵不斷進行細胞分裂逐漸發育成胚胎，胚胎在8周左右發育成胎兒，胎兒的分娩意味著新生兒的誕生。所以胚胎和新生兒都不能稱為新生命的起點，故C項和D項均不符合題意。

綜上所述，本題正確答案為B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取甲乙兩個相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，如圖．下列分析正確的是（　�。�

A. 乙枝條內紅色液體上升速度快

B. 甲枝條內紅色液體上升速度快

C. 兩枝條內紅色液體上升速度一樣快

D. 兩枝條內都只是韌皮部被染成紅色

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【題目】現在人們喜愛的“綠色食品”主要是指（　�。�

A. 綠顏色的營養食品 B. 安全、無公害的食品

C. 有葉綠素的食品 D. 營養價值高的食品

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【題目】2020年，由新型冠狀病毒（COVID-19）引起的新冠肺炎肆虐全球，給人類的生命安全帶來了極大的挑戰和威脅。在中國共產黨的堅強領導下，全國人民齊心協力、共克時艱，在較短時間內就取得了抗疫阻擊戰的階段性勝利。圖1為冠狀病毒的外形示意圖，圖2為病毒結構模式圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）與細菌和真菌相比較，病毒是一類沒有__________結構的微生物。病毒由外殼和內核兩部分組成，外殼的主要組成成分是__________，內核中含有的主要物質是__________。

（2）病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內。根據病毒的宿主不同，將其分為三大類，即動物病毒、__________和__________，引起新冠肺炎的病毒COVID-19屬于這三類病毒中的__________病毒。

（3）有人預言，新冠病毒（COVID-19）可能與人類長期共存。在日常生活中，為了減少每個人感染病毒的機會，防止病毒在人群中傳播，我們應該養成良好的生活和衛生習慣，例如：________________________________________（請至少列舉出兩項）。

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【題目】圖為小明同學在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人的口腔上皮細胞，對其結構和功能敘述錯誤的是（ ）


A.甲、乙細胞與細菌細胞相比，有成形的細胞核

B.甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關的線粒體

C.甲細胞中不含葉綠體，不能將光能轉變成化學能

D.人的成熟的紅細胞與乙細胞一樣能作為親子鑒定的原材料

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【題目】圖是蠶豆葉下表皮氣孔張開和閉合的電鏡掃描照片，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.氣孔是氣體交換的“門戶”，水分以氣體形式也可以通過氣孔散失

B.夜幕降臨時，葉片大多數氣孔呈①狀態，蒸騰作用隨之減弱

C.當太陽升起時，葉片氣孔可由狀態②轉為狀態①

D.氣孔由狀態①轉為狀態②，可能影響無機鹽的運輸

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【題目】將米飯放在口腔中細細的咀嚼后你能感覺到甜味，這與唾液中的一種酶的作用有關，唾液中的這種酶是（ ）

A.蛋白酶B.脂肪酶

C.淀粉酶D.維生素酶

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【題目】下列關于生物生殖與發育的說法，錯誤的是

A. 睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官

B. 扦插、嫁接、組織培養等具有保持親本的遺傳特性和繁育速度快的特點

C. 青蛙的發育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期，屬于完全變態發育

D. 鳥卵的胚盤含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結構

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【題目】下圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度變化情況，請據圖回答以下問題：

（1）推測圖中字母代表的器官名稱：B__、C_、D_，其中脂肪消化的主要場所是___（填字母）。

（2）圖中X代表的物質是_，Y代表的物質是___。

（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是___，蛋白質被消化的起始部位是_________，脂肪被消化的起始部位是__________，三種物質均在________中被徹底消化。

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