【題目】根據下面物質循環圖回答問題:
(1)兔、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的[C]______把它們分解為[A]______和[B]______。
(2)在陽光下,[A]和[B]又被植物利用進行______作用,制造出的______進一步又被動物利用。
(3)動物通過呼吸作用,都能將體內的一部分有機物分解為無機物,說明它們在自然界中的作用之一是______。
【答案】 細菌和真菌 二氧化碳 水和無機鹽 光合 有機物 動物能促進生物圈的物質循環
【解析】(1)如圖所示,在自然界中,C腐生細菌和真菌能把動植物的遺體遺物分解成A二氧化碳、B水和無機鹽,促進了自然界的物質循環;
(2)在光下,綠色植物能進行光合作用,把二氧化碳和水合成有機物,一部分有機物被植物體自身利用,一部分為動物等其它生物提供食物;
(3)動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿素等物質。這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見,動物能促進生態系統的物質循環。
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【題目】如圖是辣椒發育成果實的過程圖。請根據圖回答下列問題:
(1)從花的結構看,辣椒花屬于花。(雄花、雌花還是兩性花)
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做 , 其方式一般有兩種類型:可以分為和。要結出辣椒,還要經歷的另一個重要生理過程是。
(3)②和④組成了辣椒果實?墒巢糠症苁怯蒣③] 發育來的。果實里②的數目較多,其原因是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物類群與對應的特征正確的是 ( )
A. 軟體動物——呼吸器官是肺 B. 節肢動物——身體和附肢都分節
C. 腔腸動物——身體呈左右對稱 D. 環節動物——運動器官是足
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【題目】下圖是處于平衡狀態的某草原生態系統的食物網。請據圖分析回答下列問題。
(1)這個食物網由 條食物鏈構成。
(2)此草原中的所有生物及其生活環境共同構成 。
(3)對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈是 。
(4)貓頭鷹體內的有機物最終是來源于 進行的 作用。
(5)如果當地有人開辦工廠,導致該生態系統發生了重金屬污染,則圖中 體內的重金屬含量最高。
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【題目】小明的爸爸在自家院子里種植了一棵桃樹,但所結的果實一半是桃子一半是李子.通過學習.你認為他爸爸使用了什么繁殖技術( )
A.壓條
B.播種
C.扦插
D.嫁接
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【題目】蝗蟲與家蠶發育過程的相同點是( )
A.都是通過有性生殖繁殖后代
B.二者的幼蟲的形態和生活習性都與成蟲相似
C.發育過程都為不完全變態
D.都經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
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【題目】小明同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖(見下圖)。請指出甲、乙、丙依次代表 哪類植物( )
A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物
B.苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物
C.蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物
D.藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物
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