【題目】男性的精子中應該有幾條性染色體( )
A.1
B.2
C.0
D.3
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物進行光合作用時將______能轉變為化學能,儲存在______中。其所儲存的化學能除了供植物本身能量需要以外,更重要的是人類活動能量的來源。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據家兔和狼的牙齒圖解,回答有關問題:
(1)_____圖是家兔的牙齒,判斷的理由是:家兔的牙齒有_____和_____,沒有_____,這與他的草食性生活相適應。
(2)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產生這種差異的主要原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答:
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于________,屬于這種發育類型的昆蟲還有_________。(任舉兩例)
(2)C和D的名稱是_________。在C→D的過程中有蛻皮現象,原因是____________________________。
(3)d表示的發育時期叫做____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是_____(填圖中字母)。
(4)圖乙的發育過程中,要用“蠶種”孵化家蠶,實際上“蠶種”是__________,“作繭自縛”指的是家蠶發育過程中的_______期,利用保幼激素(抑制昆蟲蛻皮速度的化學物質)能增加蠶絲的產量,其原理是可延長蠶發育過程中的_________期。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為心臟結構示意圖(abcd分別代表心臟的四個腔, ①②③④代表與心臟相連的血管),請據圖回答:
(1)心臟主要由_____組織構成。
(2)圖中[_____]的壁最厚,因為與它相連的血管[②]____要把血液送往全身各處,這與它的功能是相適應的。
(3)圖中a是_______;c收縮時, 將血液泵至[③]_______。
(4)將動脈血在圖中的流動途徑按順序填寫完整:④→________→ d →________。 (選填序號或字母)
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【題目】小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現象很感興趣。如圖1是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖。請根據圖中提供的信息,回答問題:
(1)奶奶無耳垂,爸爸有耳垂,在遺傳學上,這是___________________現象。
(2)人的耳垂與無耳垂有一對相對性狀,據圖判斷___________________為顯性性狀。
(3)若用Aa表示控制這對性狀(耳垂的有無)的顯、隱性基因,則小強的基因組成是________________,爸爸的基因組成是____________________。
(4)小強的爸爸有耳垂,其產生的精子類型是圖2中的_______________。(填寫序號)
(5)若小強父母再生一個孩子,預計這個孩子為有耳垂男孩的幾率是___________,
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【題目】我叫氧氣,一天,我隨同二氧化碳、氮氣等,利用主人吸氣的機會,來到主人的鼻腔叢林,開始了不平凡的旅行。我闖過了幾道“關卡”后,終于乘上了旅游快艇,順著一條紅色的河流來到了一個叫“組織細胞”的王國,在這個王國的某一間大房子里,為了主人的需要,我發揮了最大作用,但我也消失了。
(1)氧氣進入的叢林是指鼻腔中的__ 。
(2)文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是___ 。
(3)氧氣發揮作用的“大房子”是指__ ,氧氣消耗時產生了_ 氣體。
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