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【題目】植物體可以用組織培養技術來繁殖下一代，優點多，繁殖速度快，不受病蟲害的影響，有利于儲存運輸。進行組織培養的原理是。

【答案】植物的全能性
【解析】解：植物的組織培養指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發育成完整的植物體.所以植物組織培養的原理是植物的全能性.
所以答案是：植物的全能性
【考點精析】根據題目的已知條件，利用植物的無性生殖的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物。為了發展野生黑尾鹿群，1906年人們開始大肆捕殺以黑尾鹿為食的狼，結果黑尾鹿種群的數量變化如圖所示。請據圖回答下列問題：

（1）上述生物構成的食物鏈是：草→黑尾鹿→狼。在這條食物鏈中，數量最多的生物是_________，數量最少的生物是__________。

（2）大肆捕殺狼之前，黑尾鹿生活在一個相對穩定的森林生態系統中，各種生物的數量和所占的_________維持在一個相對穩定的狀態；大肆捕殺狼之后，黑尾鹿的數量先是因為狼群數量的驟減而_________，后則因為植被的________而減少。

（3）通過上述事例，我們可以看出：自然狀態下的生態系統能夠保持相對穩定，是因為生態系統具有一定的______能力。人們應該尊重生態規律，不能隨意滅殺某種動物，因為動物對維持________起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】噴灑在蔬菜上的農藥一般很難滲入蔬菜的細胞內，從細胞結構看，主要是哪個結構起重要作用（ ）
A.細胞膜
B.細胞壁
C.細胞核
D.細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態系統是生物圈，它包括、和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣中的氧氣最重要的來源是（ ）
A.藻類的光合作用
B.苔蘚類的光合作用
C.蕨類的光合作用
D.森林的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題。

（1）這一實驗裝置是美國青年學者____設計的。

（2）A裝置里的氣體相當于______，與現在的大氣成分相比，其主要區別是不含____。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的____。

（3）B裝置里的液體相當于______，實驗后可檢驗到其中含有______等有機小分子物質。

（4）此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中，從______生成有機小分子物質是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在什么環境中？ （ ）
A.清澈、富含有機質的江河中
B.渾濁、急流、富含有機質的江河中
C.潮濕、疏松、富含有機物的土壤中
D.干燥、疏松的河沙中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那種行為屬于動物的學習行為（ ）
A.小鳥喂魚
B.大山雀喝牛奶
C.小孩吮奶
D.母袋鼠與幼袋鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物體壁中央有（ ）
A.體腔
B.腸腔
C.消化腔
D.胃腔

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