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【題目】在生物分類的各種單位中，含共同特征最多的是（　�。�

A. 綱B. 門C. 科D. 界

【答案】C

【解析】

為了弄清生物之間的親緣關系，我們把生物分成不同的等級；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。

生物的分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。在題干中，科是最小的單位，因此，共同特征最多。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴和蛇等爬行動物的體表具有角質的鱗片或甲，這有利于（　　）
A.自由運動
B.協助呼吸
C.減少體內水分蒸發
D.保持體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是“嫁接“步驟的示意圖，請據圖回答下列問題

（1）圖A是指______。圖中的②是指______。

（2）嫁接的關鍵是將①和②的______緊密結合在一起，這樣才容易成活。

（3）新形成的植物體將表現出[_]______的性狀。嫁接過程中，應選擇①的性狀為人們所需要的______，嫁接后就可保持這種特性。這種生殖方式屬于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人的新陳代謝圖解，其中A為小腸，B為血液，F為全身各處的組織細胞，C、D、E為該人體的三種排泄途徑，其中E是皮膚。圖中a、b、c、d、e分別表示相關物質。①、②表示生理過程，請分別回答相關問題。

（1）過程①氣體交換的場所是________， 其生理過程稱為________（填文字）。

（2）物質a為________， a物質濃度最高的部位是________。

（3）D為泌尿系統，則e的形成要經過________和________兩個生理過程；e的排出屬于________。

（4）c物質從A中進入B中的過程稱為________。

（5）有一類特殊的蛋白質致使B中液體呈紅色。為了預防體內缺乏該種蛋白質，在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質和________的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列具有輻射對稱體形的動物是（　�。�
A.渦蟲
B.珊瑚蟲
C.絳蟲
D.血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態系統的食物網，請回答：

（1）該食物網中有 條食物鏈，寫出其中最長的一條是 。

（2）從生態系統的組成分析，草屬于 ，其它動物是 。

（3）在食物鏈中，數量最多的生物是 ，數量最少的生物是 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，能夠完整地表示一條食物鏈的是（ ）

A．狐吃兔子，兔子吃草

B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米

C．蝗螂捕蟬，黃雀在后

D．貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為形態結構、生活習性互不相同的蝸牛、鴿子、青蛙、蚯蚓、揚子鱷、蝴蝶、鯽魚、大象八種動物，請分析回答問題：

（1）上圖所示動物中屬于無脊椎動物的有 __________________________ 。

（2）生殖過程不能離開水的脊椎動物是________________ 。

（3）在以上八種動物中，最高等的動物是 _____________。

（4）脊椎動物按照由低等到高等的順序排列正確的是（_______）

A、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類

B、兩棲類、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類

C、魚類、兩棲類、鳥類、爬行類、哺乳類

D、哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是鯽魚的形態圖，據圖回答問題。

（1）魚類的身體可分為_______、_______________、_________ 三個部分，體型為___________________作用是 _________。

（2）魚的鰓是紅色的，是因為其中含_______________________，鰓是_____________器官。水流從口進，從鰓蓋后緣出來，從鰓蓋里出來的水中____________________氣體居多。

（3）魚的主要運動器官是_________和肌肉一起配合讓魚在水中運動自如。圖中⑥所示結構為____________能感知水流的方向。

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