【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,其中A,B,C代表不同的系統,①~③代表生理過程,④~⑤代表相關氣體.請據圖回答下列問題:
(1)食物中的淀粉是在A的內被分解為葡萄糖,葡萄糖經過程①隨血液首先進入人體心臟的 .
(2)④進入組織細胞后,在細胞的內被利用.當膈肌和肋間肌處于狀態時,⑤出肺.
(3)循環系統的心房與心室,心室與動脈間有瓣膜,它的作用是 .
(4)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為[]作用.若發現某人尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質,則可能是發生了病變.
(5)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以的形式排出體外.
【答案】
(1)小腸,右心房
(2)線粒體,舒張
(3)防止血液倒流
(4)3,腎小管的重吸收作用,腎小球
(5)汗液
【解析】解:(1)消化系統的主要作用是消化食物和吸收營養物質,其中[A]是消化食物和吸收營養物質的主要器官,淀粉在口腔內唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,進一步輸送到小腸內,在腸液、胰液等消化酶有作用下分解成葡萄糖,被小腸吸收進入血液中,隨著血液循環首先進入心臟的右心房,再隨血液循環送到全身的組織細胞利用,分解提供能量。因此,食物中的淀粉是在A的小腸內被分解為葡萄糖,葡萄糖經過程①隨血液首先進入人體心臟的右心房。(2)B表示肺泡內的氣體交換,[④]表示氧氣,[⑤]表示二氧化碳,肺泡內的氣體交換結果是由靜脈血變成動脈血,再經過血液循環將氧氣送到組織細胞,呼吸作用是指在細胞的線粒體內,利用氧氣將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,為生命活動提供動力。吸氣時肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大,這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程。呼氣時肋間肌舒張時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都減少,同時膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑都減少,這樣胸廓的容積就減少,肺也隨著縮小,肺內氣體通過呼吸道排出外界,完成呼氣的過程。④進入組織細胞后,在細胞的線粒體內被利用.當膈肌和肋間肌處于舒張狀態時,⑤出肺。(3)心臟是血液循環的動力器官,四個腔體中左心室壁最厚,與心室中血液壓向全身,行程較長;在心房與心室之間有房室瓣,在心室與動脈之間有動脈瓣,防止血液倒流,保證血液按照一定的方向流動。因此,循環系統的心房與心室,心室與動脈間有瓣膜,它的作用是防止血液倒流。(4)尿的形成包括[②]腎小球的濾過和[⑤]腎小管的重吸收。腎小球的濾過時,當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;腎小管的重吸收指原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此,健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為[5]腎小管的重吸收作用.若發現某人尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質,則可能是腎小球發生了病變。(5)排泄是指人體內多余的水分、無機鹽和尿素等廢物排出體外的過程,其中少量的水分以水蒸氣的形式通過呼吸系統排出;還可以以汗液的形式通過皮膚排出;還有一部分通過尿液排出。因此,炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以汗液的形式排出體外。
【考點精析】根據題目的已知條件,利用食物的消化和肺泡與外界氣體的交換的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握在消化道內將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養物質;由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結構、子房的縱剖面示意圖.據圖分析回答:
(1)甲圖中的1是由乙圖中的[]發育來的,也是由丙圖中的[]發育來的.
(2)甲圖中的2是由是由乙圖中的[]發育來的,也是由丙圖中的[]發育來的.
(3)丙圖中[11]是由丁圖中的[]發育而成的.
(4)如果將甲圖中的3結構取下來進行縱切,進行觀察,那么該結構的縱剖與圖相似.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們生活的環境是一個豐富多彩的世界,正是各類生物與環境相互作用,才造就了今天欣欣向榮的生物圈。請分析回答以下問題。
(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病,而病毒是一種沒有 結構的特殊生物。
(2)一種植物,它分布在占地球70%的水域環境中,能為空氣提供許多氧氣,它的結構很簡單,沒有根、莖、葉的分化,詩人曾這樣形容它:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”它是 植物。
(3)水綿能夠制造有機物,草履蟲能凈化水體,枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛,這三種生物中, 可以作為分解者參與生物圈的物質循環。
(4)回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結構特點,其中 的結構與右圖最相似。
(5)釀酒、做面包和蒸饅頭的時候,我們常使用一種單細胞的真菌,它的名稱叫 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據報道,從2012年3月3日至4月15日,長江中下游及洞庭湖連續發現12頭江豚死亡(如圖所示).白鰭豚已經功能性滅絕,江豚又接連死亡,長江中下游及洞庭湖將引發一場生態災難…
據此回答下列問題.
(1)江豚與海洋中的鯨都同屬于哺乳動物,下列動物與江豚親緣關系最近的是
A.娃娃魚
B.鴕鳥
C.揚子鱷
D.海豹
(2)專家介紹,江豚的食物主要以小魚為主.在“浮游植物→水蚤→小魚→江豚”這一條
食物鏈中,是生產者;當人類將難分解的有毒物質排放到洞庭湖水域中,
體內有毒物質積累最多的是 .
(3)長江江豚是生活在我國長江流域中的兩種淡水鯨類之一,近年來種群數量急劇下降,一旦絕種將嚴重影響長江水生生物種類的 .
(4)請提出一條保護江豚的有效措施 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,A試管中先加入2毫升淀粉糊,再加入2毫升唾液充分攪拌;B試管中先加入2毫升淀粉糊,再加入2毫升清水充分攪拌,將兩支試管一起放到37℃的溫水中,10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,請根據上述過程分析回答:
(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到試管中不變藍,原因是唾液酶對淀粉具有消化作用.
(2)B試管的作用是 .
(3)飯后立即進行劇烈的體育運動,對消化有抑制作用,因為人在運動過程中,流經消化器官的血液(填“增加”或“減少”),從而影響消化.
(4)淀粉在消化道的哪個部位開始被消化? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是人生的黃金時期.下列有關青春期出現的心理和生理現象,不正確的是( 。
A. 身高突增
B. 失眠多夢,不愿意與他人交流
C. 性器官迅速發育
D. 男孩出現遺精,女孩出現月經
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