【題目】下列選項中,與種瓜得瓜,種豆得豆,相對應的生命特征是
A. 繁殖 B. 排泄 C. 生長發育 D. 遺傳
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【題目】(6分)認真分析下圖所示的實驗裝置,并回答有關問題
(1)甲裝置可用來驗證 此裝置必須放在 的環境中。
(2)乙裝置可用來驗證 實驗前乙裝置中的試管內盛有 。
(3)丙裝置可用來驗證光合作用需要 。
(4)丁裝置若用來驗證蒸騰作用,此裝置有一個錯誤,應該怎樣改進?
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【題目】分析下列曲線圖,回答問題:
(1)甲中A表示_____的發育趨勢。進入青春期后,男女性器官迅速發育,性器官分泌_____,并出現一些正常的生理現象:男孩出現遺精,女孩出現_____。
(2)乙顯示男女青春期身體變化的顯著特點是_____。
(3)甲、乙顯示男孩進入青春期的年齡_____(填“早”或“晚”)于女孩。
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【題目】如圖甲為人體部分生理活動示意圖(①﹣⑨表示生理過程,ABCD代表系統或器官),請回答:
(1)圖中的①②代表分別是_____、_____。
(2)過程③④是通過_____原理實現的。
(3)圖中屬于排泄的是_____,C代表的器官是_____。
(4)A系統把氧氣和養料送至全身的動力來自于_____。
(5)人體的各項生命活動主要是受_____的調節,同時也會受到_____調節的作用。
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【題目】在1號試管中加入2毫升質量分數為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液;在2號試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液;在3號試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液;在4號試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液。預期觀察到的實驗現象是
A.1號試管內溶液退色
B.2號試管內溶液無色
C.3號試管內溶液變藍
D.4號試管內溶液無色
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【題目】閱讀下列材料,回答有關問題:
材料1:俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆!薄褒埳垼P生鳳,老鼠生兒會打洞。”
材料2:新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產量高而著稱。有人將其引入到其他地方種植,其果實的品質和產量大大降低。
材料3:科學工作者將高產易倒伏小麥和低產抗倒伏小麥作親本進行雜交。后代中出現了高產抗倒伏和低產易倒伏兩種與親本不同的新類型。
(1)材料一所描述的現象叫做________。
(2)吐魯番的葡萄在其他地方種植品質降低的變異與高產抗倒伏和低產易倒伏的變異相比較,前者
是________變異,后者是________變異。引起這兩種變異的根本原因是后者涉及到________的改變。
(3)假如不考慮小麥倒伏性狀的遺傳,只考慮小麥產量的遺傳,小麥產量由A,a控制。讓純種的高產小麥與純種的低產小麥雜交,子一代均為高產小麥;若再使子一代之間交配,則子二代產生的高產小麥和低產小麥的比例為________;若使子一代的高產小麥與低產小麥雜交,產生的后代中高產小麥的基因組成為________,其所占后代總數的比例為________。
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【題目】春天,李冬同學在校園里發現了一只蝸牛,他和同學對蝸牛的生活環境發生了興趣,便一起在校園里展開調查,并如實記錄不同環境中發現蝸牛的數據,如表所示。根據他們的調查記錄情況,可推斷適宜蝸牛生存的環境條件是( )
地點 | 蝸牛數量 |
水泥路上 | 0只 |
水槽邊的石頭下 | 21只 |
種花的濕花盆底下 | 11只 |
干草地中 | 2只 |
A. 陰涼潮濕 B. 干燥陰涼 C. 低溫干燥 D. 高溫干燥
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【題目】顯微鏡操作的正確步驟是( )
A.對光→安放→放片→調焦距→觀察
B.安放→對光→調焦距→放片→觀察
C.安放→對光→放片→調焦距→觀察
D.安放→放片→對光→調焦距→觀察
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【題目】如圖表示人體腎臟的部分結構,請看圖回答:
(1)圖中腎單位的結構是由_____組成的(填序號)。腎小球和腎小襄內壁都只由一層上皮細胞組成,這有利于_____兩端都是毛細血管網的是[_____]_____。
(2)①②③④⑥中流動脈血的是_____(填數字),原尿流到[5]處時_____會被重吸收。
(3)如圖表格是人體內3種液體比較表(單位:g/L),液體A是_____它的主要功能是_____。
水 | 大分子蛋白質 | 葡萄糖 | 尿素 | 無機鹽 | |
A | 99 | 8 | 0.1 | 0.03 | 0.9 |
B | 99 | 0 | 0.1 | 0.03 | 0.9 |
C | 93 | 0 | 0 | 2 | 0.9 |
(4)液體A與液體B相比較,B的蛋白質含量為0,兩種液體之間相分隔的生理結構是_____,如果B液中出現了蛋白質和血細胞,表明腎臟的_____部位可能發生病變。
(5)液體C與液體B相比較,C的葡萄糖含量為0,如果一個人正常人的尿中含有葡萄糖,可能是腎臟的_____重吸收能力是有限的。
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