【題目】已知能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀,決定能卷舌的基因(B)是顯性基因,決定不能卷舌的基因(b)是隱性基因。請分析回答:
(1)右側遺傳圖解中,個體①的基因組成是___;②、③的性狀表現依次是___和___。
(2)預測這對夫婦生育一個不能卷舌孩子的可能性是___。
【答案】 Bb 能卷舌 不能卷舌 25%
【解析】試題分析:生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來,據此答題。
(1)體細胞的中染色體、基因成對,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,基因隨著成對染色體的分開而分開,分別進入不同的生殖細胞,圖中①產生的卵細胞的基因是B、或b,因此個體①的基因組成是Bb,遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出,②、③的性狀表現依次是能卷舌和不能卷舌;(2)從遺傳圖解看出,這對夫婦生育一個不能卷舌孩子的可能性是25%。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】《健康報》報道上海學生營養不良率達24%,而由于營養知識欠缺,飲食行為有誤,約40%少女營養不良。如圖是中國居民“平衡膳食寶塔”,請據圖回答下列問題。
(1)圖中位于塔基的食物是人們日常生活中的主食,主要含有________等營養成分,這類食物以________為主。
(2)位于寶塔第二層的食物富含__________和纖維素。
(3)位于寶塔第三、四層的食物富含蛋白質,有的同學不喜歡攝入這一類食物,為了驗證蛋白質類食物對健康生長的重要作用,請你完善實驗方案,并預測實驗結果。
實驗目的:驗證蛋白質類食物對健康生長有重要作用。
實驗步驟:
①取兩只生長狀況基本相同的健康幼年小白鼠,編號為A、B。分別稱取它們的體重,測量它們的體長,并記錄。
②每天定時定量給A鼠喂蛋白質含量極少的普通飼料,并加入適量蛋白質粉,給B鼠只飼喂等量______________,其他條件________(選填“相同”或“不相同”)。
③一段時間后,同時分別稱取A、B鼠的體重,測量A、B鼠的體長,并記錄。
實驗結果和實驗分析:
a.實驗預期結果:A鼠體重和體長的增加量皆________(選填“大于”或“小于”)B鼠。
b.本實驗中B鼠起________作用。
實驗結論:證明____________________對健康生長有重要作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一位同學在顯微鏡下觀察一種細胞,這種細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡。這種細胞肯定不是 ( )
A. 洋蔥表皮細胞 B. 黃瓜表皮果肉細胞
C. 黑藻葉片細胞 D. 口腔上皮細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某家族單、雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發育為兩個胚胎(即同卵雙胞胎),兩個胚胎發育成兩個男孩的部分階段。請據圖回答:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為_________性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為_________,外公的基因組成為____________________。
(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現象在遺傳學上稱為________!岸ⅰ闭咭呀浄砰_,小雅父母準備生二胎,第二胎生男孩的可能性是_________。
(3)小雅進入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對自己的單眼皮不滿意,通過手術變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?為什么?請你答出原因后用遺傳圖解加以解釋。___________
(4)小雅的父親是雙眼皮,其產生的精子類型是下圖中的_______和_______(填寫字母)。
(5)人的生命延續和發展是通過有性生殖實現的,__________是基因在親、子代間傳遞的“橋梁”。圖乙中的兩個雙胞胎來自同一個受精卵,那么他們的遺傳物質應該是_______(相同或不同)的;若他們成年以后,各自生活在不同環境中,兩人膚色、行為方式等出現很大差異,這種差異_____(能或不能)遺傳給他們的下一代。說明生物的性狀是由_______和_________共同作用的結果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節模式圖。請據圖回答下列問題:
(1)人體大部分的骨連結屬于關節,它通常是指骨與骨之間能夠_____的連結。
(2)關節一般由關節面、[]_____和[]_____組成。
(3)關節腔內有_____,能減少關節面之間的摩擦。此外,關節周圍或關節腔內還有韌帶等,增強了關節的_____性和_____性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖,甲是制作番茄果肉細胞臨時裝片部分過程圖,乙是顯微鏡的四個鏡頭,丙是番茄植株結構層次的概念圖。請據圖回答:
(1)甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是__(填字母)。步驟c過程滴加的液體是_____。
(2)觀察時,若視野中出現較多氣泡,是由于甲圖中________(填字母)步驟操作不當引起的.為了看到更大的物像,應選用的鏡頭組合是__________(填乙圖序號)。
(3)番茄果肉屬于丙圖結構層次中的______(填字母)。
(4)下圖是顯微鏡下觀察植物某組織時的視野,欲想更加仔細地觀察結構2,應先將玻片向__移動,將結構2調至視野中央,再轉動顯微鏡的[]___換用高倍鏡。
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