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【題目】下列關于人體呼吸的描述或說法中,正確的是

A. 當處于b到c段時,比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小為:外界<氣管<肺泡

B. 為增加肺的通氣量,最有效的方法是加深呼吸

C. 人在平靜時完成吸氣動作,脅間外肌收縮,膈肌舒張,胸廊容積擴大

D. 體內氣體在組織里的交換主要決定于血紅蛋白結合氧的能力很強。

【答案】B

【解析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運動的基本意義是實現了肺的通氣,即肺內氣體與外界氣體進行交換。呼吸運動的過程是:平靜吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動的呼氣運動。
當肺活量處于bc段時,肺容量增加,為吸氣過程,此時人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小為:外界氣管肺泡,故A錯誤;
通過加深呼吸可以使吸入和呼出的氣體增多,增加肺的通氣量,故B正確;
人在平靜時完成吸氣動作,脅間外肌收縮,膈肌收縮,胸廊容積擴大,肺內氣壓下降,從而使外界氣體入肺,故C錯誤;
組織里的交換指組織細胞與血液之間的氣體交換,取決于組織細胞與血液的氧(或二氧化碳)的濃度,與血紅蛋白無關,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內的氣體交換過程示意圖,據圖分析回答問題:

1)人體內的氣體交換包括[[__]_____、[__]_____兩個過程。

2)圖中①表示_____,②表示_____的擴散過程。

3)②是由_____運送的,①是由_____運送的。

4)氣體進出肺泡是通過_____來實現的。

5A過程之后,血液發生的變化是_____。B過程之后血液發生的變化是_____。二氧化碳產生的場所是_____。

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【題目】下圖為探究饅頭在口腔中的變化的實驗設計,圖中試管均置于37溫水中10分鐘,以下說法正確的是

A.對照,可探究唾液對饅頭的消化作用

B.滴加碘液后,號試管變藍色、②③不變藍色

C.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論

D.對照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖兩幅曲線表示某同學在跳繩和平靜兩種狀態下的呼吸情況,有關分析正確的是( 。

A. 曲線A呼吸深度比曲線B要深

B. 曲線B表示平靜狀態

C. 曲線B呼吸頻率比曲線A

D. 曲線A反映出此人的呼吸頻率是18/

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用吸管吸取一些墨汁慢慢滴在魚口前方,墨汁會流向并進入魚口,請問,很快可以看見這些墨汁會從下列哪個地方流出( )

A. 魚口 B. 魚的肛門 C. 魚眼 D. 鰓蓋后緣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的下列身體結構和生理特征中,并不一定與飛行生活相適應的是( )

A. 被覆羽毛 B. 前肢變成翼 C. 體溫高而恒定 D. 身體內有氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學在顯微鏡下觀察一種細胞,這種細胞具有細胞壁,細胞膜,細胞質,細胞核和液泡.那么這種細胞肯定不是( )

A. 洋蔥鱗片葉表皮細胞 B. 蘋果的果肉細胞

C. 菠菜的葉片細胞 D. 人的口腔上皮細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒的外殼和核心的組成成分分別為( )

A. 脂類、蛋白質 B. 脂類、遺傳物質 C. 蛋白質、遺傳物質 D. 遺傳物質、蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,體溫不能保持恒定的是(  )

A. B. 家兔 C. 蝙蝠 D. 企鵝

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