【題目】軟體動物殼內柔軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質膜,稱為___.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學們設計并實施了以下三個實驗。請據圖回答問題:
(1)在實驗一中,A瓶裝有萌發的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時放在溫暖的地方,24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實驗目的是為了證明種子呼吸作用消耗的氣體是 。
(2)實驗二中的C和D形成一組對照實驗,其變量是 。(注:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)
(3)在實驗三中,同學們將裝置放在光下幾個小時后,發現 裝置的塑料袋內壁有較多小水珠,說明水分是通過蒸騰作用從 散失的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水痘是一種春季多發的呼吸道傳染病,常用接種水痘疫苗的方法來進行預防。接種的水痘疫苗和所屬的免疫類型分別是 ( )
A.抗體、特異性免疫
B.抗原、特異性免疫
C.抗體、非特異性免疫
D.抗原、非特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們學習了生物的生殖和發育以后,某社團同學對多種生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請據圖回答下列問題。
(1)圖甲中的M表示的發育過程稱為 ________,青蛙之所以不能成為陸生脊椎動物,是因為它的生殖發育離不開______ 。
(2)圖乙中,若D表示受精卵,請寫出菜粉蝶一生的發育過程:_____________(用字母和箭頭表示), 它對蔬菜危害最大的時期是_______。
(3)圖丙所示的鳥卵的結構中,發育成雛鳥的部位是[ ] ________,為其提供營養物質的結構除了4之外,還有[ ] ________。
(4)人的受精作用發生在 _________,而胎兒發育的場所是圖丁中結構[ ] __________。
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【題目】圖中所示是一個生態系統,根據圖示請回答下列問題:
(1)在生態系統中植物是_____者,_____是消費者,細菌、真菌(圖中沒有標出)則是_____者,兔,狐,鷹,蛇,鼠等構成了生態系統的_____部分,沒有標注的陽光空氣等構成了生態系統的_____部分;
(2)在生態系統中消費者和生產者之間是吃與被吃的關系,形成食物鏈,圖中有_____條食物鏈,最長的一條是_____,生態系統中沿著食物鏈流動著__ 和_____;
(3)根據生態系統中各生物獲取營養物質的方式,請你推測這個生態系統中數量最多的生物是_____;
(4)環境中影響草生活的各種因素叫做_____.它分為兩種,其中一種是_____,如陽光,水等;另一種是_____因素,比如鼠等.
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