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劉麗同學不小心被狗咬了手指，她母親立即帶她到防疫站注射了藥物。你認為其中運用的生物學原理和注射的藥物分別是                                       （  ）
A．特異性免疫；抗體B．非特異性免疫；抗體
C．特異性免疫；抗原D．非特異性免疫；抗原
A
本題考查的是免疫的有關內容。劉麗同學不小心被狗咬了手指，她母親立即帶她到防疫站注射了藥物，這是針對某一種特定的病原體進行的免疫預防，屬于特異性免疫，注射的物質為抗體。故本題選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移植健康者的器官到患者體內，該器官不易成活，從免疫的概念分析，被移植的器官屈寸：
A．抗體B．抗原C．病原體D．傳染源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

皮膚角質層的細胞排列緊密，細菌不易侵入，人體的這種免疫屬于（  ）。
A．特異性免疫B．人體的第二道防線C．非特異性免疫D．人體的第三道防線

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，我們會接觸到一些病菌、病毒，但一般不會患病。這主要依賴于
A．皮膚的屏障作用B．免疫器官的免疫作用
C．唾液的殺菌作用D．吞噬細胞的吞噬作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

2009年3月，始發于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情，迅速在世界許多國家的人群中蔓延，世界衛生組織已宣布此次疫情為“具有國際影響的公人衛生緊急事態”。請據此疫情回答一些問題：
（1）此流感病毒與細菌在結構上的區別在于病毒沒有_________結構。
（2）疫情發生后，我國的有關衛生機構迅速將來自疫區的染病人員隔離治療，這屬于傳染病預防措施的哪一個方面？答：________(選序號)
A．切斷傳播途徑B．消滅傳播媒介C．控制傳染源D．保護易感人群
（3）美國疾控中心證實，導致墨西哥數十人死亡的病毒是一種新型變異病毒。請你猜想，是病毒的什么結構發生了變異？_____________。這種變異能遺傳嗎？___________
（4）如果用疫苗使人體獲得對甲型H1N1流感的免疫力，這種免疫屬于        免疫。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

進行預防接種的目的是（　�。�
A．增強人的非特異性免疫能力
B．控制傳染源
C．保護易感人群
D．切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于抗原和抗體敘述不正確的是（　�。�
A．抗體是由免疫細胞產生的
B．抗原是由免疫細胞產生的
C．抗原與抗體結合具有特異性
D．接種麻疹疫苗后只能預防麻疹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

特異性免疫的特點是人______以后才產生的，只針對______的病原體或異物起作用．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關免疫的描述，正確的是（　　）
A．超強的免疫系統會消滅病菌，保證器官移植成功
B．一定的抗體只能與一定的抗原結合
C．抵抗抗原的功能過弱會引起過敏反應
D．吞噬細胞吞噬病原體屬于特異性免疫

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