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【題目】下列有關玻片標本制作的操作過程,順序正確的是

蓋上蓋玻片 將生物材料放入水滴中

用吸水紙吸去多余的水 在載玻片中央滴一滴清水

A. ④②①③ B. ④③②① C.①②③④ D. ③①②④

【答案】A

【解析】

試題分析:臨時玻片標本制作的步驟,可概括為:擦吸等幾步,擦--擦凈載玻片

滴--滴一滴,生理鹽水或清水于載玻片上,取--取樣品展--將樣品展于滴了生理鹽水或清水的載玻片上,蓋--蓋上蓋玻片,染--將染液滴于蓋玻片一側;吸--用濾紙從另一側吸去染液。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有變態發育的一組動物是( )

①蝸牛 ②家蠶 ③青蛙 ④鯽魚

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究腎臟功能,科學家運用微穿刺技術,以小鼠腎臟為實驗材料進行了一系列實驗,見下圖。請據圖分析回答下列問題:

(1)為了使小鼠離體腎臟仍具有生命活性,首先將腎臟置于特殊的容器中(見圖一),并用浸泡了______(蒸餾水/生理鹽水)的棉花覆蓋在腎臟表面,然后在棉花上覆蓋瓊脂及礦物油,起到保溫和保護作用;此外,不能扭曲、擠壓與腎臟相連的血管和________,以免對腎臟的正常功能造成影響。

(2)在實體顯微鏡下,放大150倍后,能觀察到腎臟淺層的腎小囊?茖W家用毛細玻璃管刺入腎小囊并注入染液(見圖二),染液隨著原尿進入與其相連的[A]_______中。與血漿相比,原尿中不含大分子蛋白質,原因是____________

(3)在A的①②③④處分別進行穿刺,并檢測抽提出的液體,發現某物質的含量在不斷降低,最終為零,該物質是______(無機鹽/葡萄糖/尿素),說明該物質被________進入循環系統。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某科學家曾做了如下實驗:在飼養正常蝌蚪的水中放入某種激素,發現蝌蚪提前發育成蛙,但蛙只有蒼蠅大小,由此推斷放入的激素是( )
A.甲狀腺激素
B.生長激素
C.腎上腺素
D.胰島素

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【題目】俗語說:種瓜得瓜,種豆得豆。從細胞結構上看,這主要取決于

A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質 D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察植物根毛和根尖的結構”實驗中,回答下列問題:

(1)用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形: 對著光線先用肉眼觀察試管內種子的幼根,找到的著生在幼根上的白色“絨毛”,這就是______________。

(2)用顯微鏡觀察根尖縱切面切片: 根尖由根冠、___________、__________、成熟 區四部分組成。顯微鏡視野內看到的是___________________的物像。

(3)根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?________________

(4)移栽幼苗,為什么帶土移栽容易成活?___________________。

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【題目】如圖為孫作同學對某農莊中一些常見動物進行了分類,下列有關敘述錯誤的是( )

A. ①②處可填脊柱

B. ③處應填胎生,胎生和哺乳是哺乳動物的主要特征

C. ④⑤可用有無外骨骼,還可用身體是否分節作為分類依據

D. 生物分類依據是生物的形態結構和生理功能等

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【題目】胃能容納1~2 L食物,食物在此處停留的時間________。胃腺可分泌含有胃蛋白酶的胃液,有助于分解食物中的________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有“田園衛士”美譽的青蛙及其發育簡史,請讀圖回答

(1)青蛙的體色使它適于生活在何種環境中_____。

(2)圖中的[2]是由[1]_____發育成的。青蛙的發育過程屬于_____發育。

(3)比較蝌蚪和成蛙在下列形態結構和生活習性上的不同點

四肢

呼吸器官

生活環境

蝌蚪

水中

成蛙

肺,皮膚輔助

_____

(4)蝌蚪外形像魚,身體呈梭形,有尾,用鰓呼吸,從這些事實可以推測出_____。

(5)青蛙是農林害蟲的天敵,在山嶺地中放養青蛙來防治害蟲是否可行,為什么_____。(從蛙的生殖和發育上回答)

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