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【題目】孟德爾用豌豆做雜交實驗時，在豌豆花未開放之前進行套袋處理，依然可以結出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式是（　�。�

A. 單性花 自花傳粉 B. 兩性花 自花傳粉

C. 單性花 異花傳粉 D. 兩性花 異花傳粉

【答案】B

【解析】一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫兩性花，能夠完成自花傳粉的花，一定是兩性花，所以豌豆花未開放前即進行套袋處理，依然可以結出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為兩性花和自花傳粉。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某家族成員的關系圖譜。請據圖回答：

(1)個體4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自個體_________（填“l”或“2”）。

(2)假設控制雙眼皮的基因為顯性(A)，控制單眼皮的基因為隱性(a)。若個體5和個體6生來就是雙眼皮，個體9有可能表現為單眼皮嗎？_____________________________________________。

(3)若個體7和個體8是一對龍鳳胎，他們屬于_________（填“直系”或“旁系”）血親。

(4)個體7和個體9是近親關系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大。請你從優生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因：_____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于遺傳和變異的本質，一直是科學家探求的重點。下列有關遺傳和變異的說法正確的是（　　）

A. 人類精子內的染色體組成為22條常染色體+X染色體（或Y染色體）

B. 人體所有細胞中都含有DNA，說明DNA是主要的遺傳物質

C. 若夫妻雙方都有耳垂，他們不可能生出一個無耳垂的子女

D. 某家族中曾經有過某種隱性遺傳病，后代就一定攜帶該致病基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為染色體組成示意圖。乙圖為人體口腔上皮細胞的結構示意圖。請據圖回答下列問題。

（1）人體主要的遺傳物質是_____（填數字序號和結構名稱），這些遺傳物質的載體是_____（填數字序號和結構名稱）。

（2）在人體口腔上皮細胞中，遺傳信息主要儲存在_____（填數字序號和結構名稱）中，該細胞中①的數目是_____。

（3）決定人是高鼻梁還是矮鼻梁的基本遺傳單位是_____（填數字序號和結構名稱），這些遺傳信息片段的載體是_____（填數字序號和結構名稱）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根之所以能夠吸水，是因為根毛細胞液濃度 周圍土壤溶液的濃度，土壤中的水分依次通過 、 、 進入根毛細胞的液泡中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b為小明在同一臺顯微鏡下，使用不同放大倍數的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個不同視野，請據圖分析回答：

組合序號

目鏡

物鏡

1

5×

4×

2

10×

16×

（1）視野a應是小明使用組合序號 觀察到的結果．

（2）視野a的左上方存在一些污點，小明轉動目鏡時，污點不動，移動玻片后，污點仍在原處，請你幫小明判斷，污點最可能出現在 上．

（3）小明發現視野b效果不理想，他想重做一張裝片，則在重做相同類型的裝片時，小明應特寫注意以下哪一步驟的操作，才能避免出現視野b中的不理想現象

A．取樣 B．涂抹 C．蓋蓋玻片 D．滴稀碘液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示人體內血糖濃度調節的部分過程示意圖，圖乙是胰島素降低血糖含量的機理示意圖，其中葡萄糖轉運蛋白是細胞膜上運輸葡萄糖進入細胞的結構。請據圖分分析，回答下列問題。

（1）人體內有對血糖敏感的感受器，當人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），血糖敏感的感受器會產生興奮，圖甲中作為效應器的_____，在相應神經中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度恢復正常水平。所以，正常人的血糖濃度能保持相對穩定是_____協調作用的結果。

（2）激素只有與受體細胞的受體蛋白結合后才能發揮作用。分析圖乙可知，胰島素和細胞膜上胰島素受體蛋白結合后，一方面促進過程①_____，另一方面促進了過程②_____。

（3）科學家發現黑色棘皮癥的部分患者體內出現一種抗體，能與胰島素受體蛋白發生結合，對這類人檢測會發現血糖濃度_____（填“偏高”或“偏低”）。

（4）如果胰島素分泌功能發生障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？請你設計一個實驗，以小鼠為實驗材料，以驗證口服胰島素對血糖濃度的影響。

①_____；②_____；③_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國古代醫學典籍《內經》中提到：當刺破血管時，有的血管“刺之能射”，有的則“不能射”。以上兩種血管分別是（ ）

A. 動脈、動脈 B. 靜脈、動脈 C. 靜脈、靜脈 D. 動脈、靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物進行光合作用的部位是（　�。�

A. 只有綠色的葉片能進行 B. 只有莖和葉能進行

C. 植物綠色的部分都能進行 D. 整株植物體都能進行

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