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【題目】在觀察活體鯽魚時,最好能按照一定的順序逐項進行,以下哪項觀察順序比較好( 。

A. 體形﹣﹣魚鰭﹣﹣魚鱗﹣﹣魚鰓 B. 魚鰭﹣﹣體形﹣﹣魚鱗﹣﹣魚鰓

C. 魚鱗﹣﹣魚鰭﹣﹣體形﹣﹣魚鰓 D. 魚鰓﹣﹣魚鰭﹣﹣魚鱗﹣﹣體形

【答案】A

【解析】對實驗對象,需要觀察的方面很多,根據不同的觀察目的,一般按照先外部形態和生理現象,后內部結構,先活后死,先整體后局部,由外至內,由上至下,由前至后等順序進行觀察。如解剖鯽魚時,先觀察活體的呼吸動作、運動方式、外部形態(體形、體色、鱗片、側線、各種鰭等)。再由前至后,由上至下,由外至內依次有系統地觀察。在觀察活體鯽魚時,最好能按照體形——魚鰭——魚鱗——魚鰓的順序逐項進行。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體消化系統結構模式圖,請據圖回答問題。

1)人體的消化系統主要由消化道和_________組成。

2)消化道最膨大的部位是[__________;[__________既能分泌胰液,也能分泌降低血糖濃度的_________。

3)分泌的消化液中不含有消化酶的消化腺是_________,它所分泌的消化液是_______

4)[ __________是人體吸收營養物質的主要器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人的關節模式圖,請根據圖回答相關問題

(1)圖中③、④分別稱為______、______

(2)圖中⑤是______,它的作用是減少運動時①和④接觸面的摩擦和緩沖震動。

(3)①和④組成________,如果因為用力過猛或不慎摔倒,有可能造成脫臼,脫臼是指________________(填序號)里面滑脫出來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人口腔上皮細胞臨時裝片的制作過程圖,據圖回答下列問題:

(1)將上述實驗步驟按正確的順序排序:_____

(2)在A步驟中,取得口腔上皮細胞的部位在_____.B步驟中,滴的液體是_____.D步驟中,滴的液體是_____,經過D步驟后,細胞的哪一結構染色最深?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豬肉絳蟲的成蟲和人蛔蟲都寄生在人的小腸里,下列說法正確的是( 。

A. 豬肉絳蟲和人蛔蟲都屬于線形動物

B. 豬肉絳蟲有口有肛門

C. 人蛔蟲身體分節,有口有肛門

D. 人蛔蟲體表有角質層而豬肉絳蟲沒有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學習了細菌和真菌的知識后,感興趣的同學就此開展了深入學習和探究活動。

(1)泡菜是一種經過微生物發酵制作的食品,泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗泡菜質量的關鍵指標之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時,會引起中毒甚至死亡。下表是某個興趣小組探究“鹽水濃度對泡菜發酵過程中亞硝酸鹽的含量”得到的數據,請分析回答:

(泡菜發酵中亞硝酸鹽含量單位:mg/kg [發酵溫度:15℃])

鹽水濃度/發酵天數

第3天

第5天

第7天

第9天

第11天

第13天

1號壇 4%

1.6

3.2

3.8

3.5

3.4

3.2

2號壇 6%

1.2

5.5

4.0

1.8

1.2

1.2

3號壇 8%

0.5

2.0

1.8

1.6

1.5

1.2

①制作泡菜所利用的微生物是__________,其繁殖方式為______。

②制作泡菜時,將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的目的是形成________條件。

③由實驗數據可知:泡菜中的亞硝酸含量隨發酵天數增多呈現的變化趨勢是______

④根據實驗結果,對生活中制作泡菜提出一條建議:___________________。

(2)為了探究“酵母菌的發酵過程是否需要適宜的溫度”,同學們設計了探究實驗(具體實驗設置如圖)。3個小時后,發現甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來,乙燒瓶上原來被擠癟了的氣球并沒有鼓起來。分析實驗,回答問題:

①這一組對照實驗的變量是__________。

②甲燒瓶上氣球鼓起是因為在適宜的溫度下,酵母菌把糖分解產生了_________。

③根據實驗現象,可得出的結論是________________________________________。

④酵母菌在人們的生活中應用廣泛,請列舉一例:___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在裝有哺乳動物新鮮血液的試管中,加入少量抗凝劑,靜置后,觀察到的血液組成是

A. 血漿和紅細胞 B. 血清和血細胞 C. 血清和紅細胞 D. 血漿和血細胞

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【題目】下圖一為人體生殖和發育過程簡圖,圖二為身體不同部位隨年齡增長發育程度示意圖。請據圖回答:

(1)精子由男性的主要性器官__產生。精、卵細胞融合成A的過程在女性的___部位。

(2)子宮里的胚胎通過____________與母體發生物質交換。

(3)胎兒性染色體組成為_________。

(4)據圖二,回答青春期生殖器官發育的特征:_____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物圈中碳循環的示意圖。下列有關敘述中,不正確的是( )

A.圖中表示的生理過程是光合作用

B.圖中表示的生理過程是呼吸作用

C.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等

D.圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈是:丁

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