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【題目】在中學生物實驗室里， 和放大鏡是常用的觀察的器具。

【答案】顯微鏡

【解析】試題分析：生物實驗室中的光學儀器主要指顯微儀器，有簡單的放大鏡和復雜的顯微鏡等。放大鏡也稱擴大鏡，是學習生物學最基本的放大工具，它由一個透鏡構成。放大鏡分為手持式（即有柄式）、折疊式和三足式。近年還有燈源手柄式放大鏡和大視野放大鏡。顯微鏡是生物學最基本的一種精密光學儀器，可以分為光學顯微鏡和電子顯微鏡兩大類。光學顯微鏡又分為螢光顯微鏡、相差顯微鏡、明視野顯微鏡、暗視野顯微鏡、普通復式顯微鏡等。因此，在中學生物實驗室里，顯微鏡和放大鏡是常用的觀察的器具。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種植物，請分析并回答下列問題：

(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是［___］_______類植物。

(2)A類植物已經出現了_______等器官，但它的生殖過程離不開水，所以必須生活在陰濕的環境中。若在夏天，仔細觀察植物A的葉片，會發現。其背面有許多褐色的隆起，這些隆起內含有大量______

(3)B類植物和C類植物的共同特點是都能產生______，但B類植物的種子有______包被著，C類植物的種子是______的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于顯微鏡的操作，描述錯誤的是

A. 上升鏡筒時，眼睛看目鏡內

B. 下降鏡筒時，眼睛從側面看著物鏡

C. 觀察玻片前先要進行對光，使目鏡內出現白亮的視野

D. 用高倍鏡觀察時，視野變亮，細胞體積變大，數量變少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物進化趨勢的表述中，錯誤的是

A. 單細胞生物→多細胞生物 B. 低等生物→高等生物

C. 結構簡單→結構復雜 D. 體型小的生物→體型大的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列動物中，不屬于類人猿的是（　　　）

A. 猴子 B. 大猩猩 C. 黑猩猩 D. 長臂猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡結構示意圖以及某同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時看到的不同圖象，分析回答以下問題：

（1）顯微鏡中，能夠調節光線強弱的結構是[_____]和[_____]．（填序號）

（2）制作口腔上皮細胞臨時裝片時，先后用到三種液體，分別是_____、漱口水和_____。

（3）觀察時，Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ的過程中，需要將臨時裝片向_____方移動。

（4）由Ⅲ到Ⅳ，需要進行的操作是調節[]_____。

（5）由Ⅳ到Ⅱ的過程中，首先需要移動裝片，然后轉動[]_____換上高倍物鏡，再進行其他操作，直到物像清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是幾種形態結構和生活環境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是_____（填字母代號）類植物。

（2）圖中F所代表的植物生活環境是_____。

（3）從_____（填字母代號）類植物開始具有根、莖、葉等器官的分化，肉眼觀察其成熟植物體葉的背面會看到許多褐色隆起，這些隆起稱為_____。

（4）A、B、E類植物的共同特點是都能產生_____，但A、B類植物的種子外面有_____包被，屬于_____植物，E類植物的種子是裸露的，屬于_____植物。

（5）“西湖春色歸，春水綠如染”，春天湖水變綠是水中的_____植物（填名稱）大量繁殖的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，下列細胞或者物質不能穿過毛細血管的是（　　）

A. 白細胞

B. 血液中大部分的營養物質

C. 紅細胞

D. 組織細胞產生的二氧化碳廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的肌肉組織具有保護、吸收的功能.（____）

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