Question

【題目】用如圖所示的裝置探究呼吸作用，請回答下列問題：

（1）在探究呼吸作用過程中的氣體變化的實驗中，A裝置中的植物種子為萌發的種子，則B裝置中的植物種子應為同種等量的_____種子。一段時間后觀察，燒杯中澄清石灰水的變化是_____。結論是：______。

（2）探究呼吸作用是否有熱量釋放時，A、B裝置外都應包裹保溫層，實驗預期結果是：A裝置中溫度計讀數_____（填大于或小于）B裝置中溫度計讀數。

Answer 1

【答案】煮熟 A裝置中的澄清的石灰水變渾濁，B裝置中的石灰水依然澄清 呼吸作用釋放二氧化碳 大于

【解析】

呼吸作用是細胞內的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，只有活細胞才能進行呼吸作用。檢驗生成的氣體是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水。

（1）萌發的種子時，呼吸作用十分旺盛，能產生大量二氧化碳，而煮熟的種子沒有生命不能進行呼吸作用。所以在實驗設計中，A、B兩組的廣口瓶分別裝等量的萌發種子和煮熟的種子。萌發的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用產生二氧化碳，因此A裝置中的澄清的石灰水變渾濁，B瓶中加入的是煮熟的種子，不能進行呼吸作用，沒有產生二氧化碳，因此B裝置中的石灰水依然澄清，說明種子萌發時，呼吸作用釋放二氧化碳。

（2）為避免能量的散失，在AB裝置的外面加保溫層。植物的呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。A裝置中萌發的種子呼吸作用十分旺盛能產生大量能量，而B瓶中加入的是煮熟的種子，不能進行呼吸作用，沒有釋放能量，所以A裝置中溫度計讀數大于B裝置溫度計讀數。