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【題目】用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞時，在低倍鏡下可以看清楚細胞的結構，換成高倍鏡卻看不到原來的物像，最可能的原因是（ ）

A. 物像不在視野中央 B. 裝片移動了 C. 未換成高倍目鏡 D. 未使用大光圈

【答案】A

【解析】當用低倍物鏡看清楚后，需要移動裝片，使物像移到視野的中央，然后再換用高倍鏡，否則觀察不到原來的物體，A正確；
當用低倍物鏡看清楚后，需要移動裝片，使物像移到視野的中央，然后再換用高倍鏡，B錯誤；
當用低倍物鏡看清楚后，需要移動裝片，使物像移到視野的中央，然后再換用高倍鏡，再使用大光圈，就看到某口腔上皮細胞，CD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳病的敘述，正確的是（　�。�

A. 遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病

B. 近親結婚的后代一定會患遺傳病

C. 患遺傳病的孩子的父母一定也患有遺傳病

D. 嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有接受刺激、產生和傳導興奮的組織是（ ）

A. 上皮組織 B. 結締組織 C. 肌肉組織 D. 神經組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花、枝條和枝芽結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）在圖一所示的結構中，最主要的部分是_____和_____．

（2）圖二中的[B]是出圖一中的[]_____發育來的．

（3）圖二[E]處是果農改良果樹品種進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關鍵技術是_____．

（4）圖二中的[A]是由圖三中的[]_____發育來的．圖三中的【C】將來發育成_____．

（5）果農為了增加果實的質量，常采用“環剝”技術（如圖二【C】處，將莖剝去寬約lcm、深至形成層的一圈樹皮），這樣做的道理是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察洋蔥表皮細胞時先在載玻片中央滴加一滴液體a,在觀察人體口腔上皮細胞時先在載玻片中央滴加一滴液體b，那么a、b分別是（ ）

A. a是蓖麻油 b是清水 B. a是清水 b是生理鹽水

C. a是生理鹽水 b是清水 D. a是生理鹽水 b是蓖麻油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，使用顯微鏡的目鏡和物鏡鏡頭（如圖），要使被觀察的物體放大50倍，應選擇的鏡頭組合為（　�。�

A. ④和⑤

B. ③和⑥

C. ①和③

D. ②和⑥

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【題目】在光學顯微鏡下不易觀察到的細胞結構是（ ）

A．細胞核 B．細胞壁

C．細胞膜 D．細胞質

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【題目】洋蔥根尖的成熟區細胞和人的小腸上皮細胞都具有的結構是（ ）
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④葉綠體 ⑤細胞核 ⑥中央大液泡 ⑦線粒體
A.①②④⑤⑦
B.①②③⑤⑦
C.②③⑤⑦
D.②④⑥⑦

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【題目】用水蚤進行如圖所示的實驗，請分析回答：

（1）實驗表明，多數水蚤生活的最適宜溫度是_____．

（2）有些水蚤能在20℃環境中生活，還有些水蚤能在28℃環境中生活，這表明水蚤個體之間存在著_____．

（3）實驗中20℃或28℃中都有生存的個體，它們都是_____的個體，因而溫度的改變對水蚤起到了_____作用．

（4）20℃環境中生活的水蚤移入28℃環境中，將導致水蚤死亡．說明當環境條件改變時，如果生物缺少適應環境的變異就要被環境所淘汰．這種在_____中適者生存，不適者被淘汰的過程叫_____．

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