【題目】人體的構成是: ( )
A. 細胞→組織→器官→系統→人體 B. 細胞→器官→組織→系統→人體
C. 細胞→組織→器官→人體 D. 細胞→器官→系統→人體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種操作可使蚯蚓在實驗中盡可能處于正常生活狀態( 。
A. 環境氣體流通好,使蚯蚓體表干燥
B. 經常用浸過水的棉球輕擦蚯蚓體表
C. 將蚯蚓放入水中,避免體壁變干燥
D. 體表涂抹凡士林,使蚯蚓體表保持濕潤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是_____(填“甲”或“乙”)。
(2)甲圖和乙圖所示的兩個細胞中都能控制物質進出的結構是②_____,③是______,能進行光合作用并制造有機物。
(3)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現象。細胞內的遺傳物質主要存在于④______中,無論甲細胞還是乙細胞,“動力車間”都是⑦______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物有些實驗使用顯微鏡,回答下面的問題,看你對顯微鏡及其操作了解多少。
(1)顯微鏡的光學部分是[____]_____和[____]_____。
(2)如果目鏡上標有5×,物鏡上標有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是____倍。
(3)要使鏡筒在較大的范圍內升降,應旋轉的部位是[____]_____;要使物像更清晰,需要旋轉[____]_____。
(4)小明在顯微鏡的視野中看到一個“P”字,你知道玻片上寫的是_____。
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