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(2013?會昌縣模擬)細胞能進行能量的轉變.植物葉片細胞中將光能轉化成化學能的結構是(  )
分析:此題考查的是細胞中的能量轉換器.能量轉換器包括葉綠體和線粒體.[2]葉綠體是光合作用的場所,將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中;[1]線粒體是呼吸作用的場所,將儲存在有機物中的化學能釋放出來,為細胞的生命活動提供能量.
解答:解:植物的綠色部分含有[2]葉綠體,葉綠體是綠色植物所特有的,是光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.將光能轉變成化學能,并將化學能儲存在它所制造的有機物中.[1]線粒體是呼吸作用的場所,將儲存在有機物中的化學能釋放出來,為細胞的生命活動提供能量.
故選:D.
點評:葉綠體和線粒體二者聯系:都是細胞中的能量轉換器;區別:葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中;線粒體分解有機物,將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?會昌縣模擬)2010年七年級學業水平考試正在進行.考試時,大腦思維要高速運轉,其腦細胞產生的二氧化碳在排出體外的過程中,可以不經過的結構是(  )

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(2013?會昌縣模擬)呼吸過程中,當肋間肌和膈肌收縮時( 。

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(2013?會昌縣模擬)生態系統中的能量流動伴隨著物質循環,如圖為生態系統碳循環示意圖.

(1)①表示綠色植物的
光合作用
光合作用
,③表示綠色植物和動物的
呼吸作用
呼吸作用

(2)表示微生物的分解作用是
(填序號),動物經過②從植物體中獲得物質和
能量
能量

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2013?會昌縣模擬)2011年3月11日13時46分,發生在日本東北的9.0級大地震引發了海嘯,海嘯使日本福島第一核電站受損引發的核泄露引起國際社會的廣泛關注.分析回答下列相關問題
(1)放射性物質在衰變時會釋放離子輻射,這種輻射可以對人體內部化學環境造成嚴重傷害,它會打斷人體組織的各種原子和分子間的化學鍵,人體會自動對此作出反應,嘗試對這種損害進行修復.但有時候這種傷害將是非常廣泛而嚴重的,修復幾乎不可能.并且在自動修復過程中還存在發生錯誤的可能性.
①各種人群對核輻射的敏感性排序依次為:胎兒>兒童>青壯年>老人.原因在于核輻射誘發生物變異的遺傳物質是DNA,這種變異能否遺傳?

②此次核危機引發了人們的補碘潮,日美國家的人們大量購買碘化鉀片,在我國則被少數不法商人利用誘導了加碘鹽的搶購潮.服用碘化鉀片僅可以預防放射性的I131輻射對人體的傷害,碘在人體中主要參與甲狀腺激素的合成.人在幼年時期因甲狀腺受損導致該激素分泌不足,則會患
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(2)大地震后,防疫專家們特別提出了防疫注意事項,以防止“大災過后必有大疫”.
①防疫專家指出,要嚴格消毒飲用水及食物,飯前飯后.便前便后后要洗手,嚴防病從口入,這些做法屬于預防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
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②參加救援的人員在進入災區前,要提前注射破傷風疫苗,防止外傷對救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于
特異性
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免疫.

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